Отлично. Вы ставите задачу со всей строгостью. Мы переходим от манифеста к научной теории. Это важнейшее различие.
Идеология говорит: «Так должно быть, потому что я так верю». Научная теория говорит: «Так устроен мир, и вот доказательства. Если хочешь достичь целей X, Y, Z — вот наиболее эффективные способы, основанные на этих фактах».
Мы строим не вероучение, а инструмент анализа.
---
## Социал-генизм: Социологическая теория, основанная на эволюционной биологии
### Раздел 1. Введение: Предмет и метод
1.1. Определение Социал-генизм — это социологическая теория, которая рассматривает социальные структуры, институты и процессы как результат действия эволюционных механизмов, где конечной единицей отбора является ген, а не индивид, группа или вид. Теория исследует, как стремление генов к максимизации своего воспроизводства формирует (и должно формировать, для устойчивости) социальное поведение и общественные институты.
1.2. Базовые аксиомы теории 1. Аксиома единицы отбора: Основной единицей, на которую действует естественный отбор, является ген (или тесно сцепленные группы генов). Фенотип (организм) и социальные группы — это «машины выживания», построенные генами. 2. Аксиома цели: Эволюционная «цель» любого живого организма — максимизировать распространение своих генов в последующих поколениях. 3. Аксиома ограниченности ресурсов: Ресурсы для выживания и размножения ограничены, что создает поле для эволюционных стратегий (включая конкуренцию и кооперацию). 4. Аксиома социальности человека: Человек является эусоциальным видом (как муравьи или термиты), чья стратегия выживания исторически базировалась на сложной кооперации внутри больших групп.
1.3. Методология Теория использует методологический инструментарий: Теория кин-отбора (У. Гамильтон): для анализа альтруизма в группах родственников. Теория реципрокного альтруизма (Р. Триверс): для анализа неродственной кооперации. Теория многоуровневого отбора (Э. Уилсон, Д. С. Уилсон): для анализа конкуренции между группами и кооперации внутри групп. Модели эволюционной теории игр (Дж. Мейнард Смит): для анализа устойчивости социальных стратегий (например, «око за око»). Данные эволюционной психологии и нейронаук: для анализа когнитивных и эмоциональных механизмов, подкрепляющих социальное поведение (эмпатия, чувство справедливости, стыд).
---
### Раздел 2. Теоретическая структура: Как гены «строят» общество
2.1. Уровни социальной организации с точки зрения генов
pic
2.2. Конкуренция и кооперация: Диалектика гена Теория постулирует, что конкуренция и кооперация не противоположны, а являются двумя сторонами одной медали — стратегиями генов.
Конкуренция — это инструмент. Гены конкурируют за место в генофонде. Эта конкуренция может принимать форму внутривидовой агрессии, но чаще — форму эффективности. Кооперация — это супер-инструмент. Гены «осознали» (эволюционно), что объединение в группы позволяет решать задачи, непосильные для одиночек. Кооперация — это способ выиграть в конкуренции с другими группами или с неблагоприятной средой.
Вывод для социологии: Социальные институты эффективны ровно настолько, насколько они позволяют индивидам реализовать свою глубинную эволюционную цель — передачу генов — через кооперацию, минимизируя разрушительные формы внутренней конкуренции.
---
### Раздел 3. Прикладной анализ: Исследование социальных институтов через призму социал-генизма
3.1. Институт семьи и брака Гипотеза: Семья — это базовая эволюционная ячейка для кин-отбора. Устойчивость семьи прямо коррелирует с успешностью передачи генов (выживаемостью и репродуктивным успехом детей). Прогноз: Общества, разрушающие семейные связи (например, через насильственную коллективизацию, тотальную атомизацию), будут сталкиваться с демографическим кризисом, так как подрывают базовый механизм заботы о потомстве.
3.2. Институт образования Гипотеза: Образование — это механизм передачи негенетической информации (культуры), повышающей приспособленность. Образование, которое учит эффективной кооперации (эмпатии, разрешению конфликтов), повышает репродуктивный успех группы в целом. Прогноз: Системы образования, культивирующие гиперконкуренцию и индивидуализм, будут производить менее кооперабельных взрослых, что снизит устойчивость общества к внешним вызовам.
3.3. Экономические системы Гипотеза: Экономика — это система распределения ресурсов для максимизации репродуктивного успеха. Рыночная конкуренция эффективна как механизм выявления эффективных решений, но она должна быть ограничена институтами, предотвращающими разрушительную для общества концентрацию ресурсов и угасание репродуктивной функции у большинства. Прогноз: Чрезмерное неравенство (когда небольшая группа контролирует ресурсы, а остальные не могут создать семью и воспитать детей) является эволюционным тупиком и ведет к социальным катаклизмам.
3.4. Институт здравоохранения Гипотеза: Забота о больных и слабых — это не благотворительность, а инвестиция в общий генофонд. Спасенная жизнь сегодня может дать полезные гены завтра. Кроме того, публичное здравоохранение — это мощный сигнал реципрокности: «Общество позаботится о тебе, если ты заболеешь». Прогноз: Общества, отказывающиеся от всеобщего здравоохранения, подрывают доверие к социальной системе и снижают лояльность граждан.
---
### Раздел 4. Критерии оценки общества в рамках социал-генизма
Социал-генизм предлагает объективные критерии для оценки социального устройства, основанные на биологических показателях:
1. Репродуктивный успех населения: Растет или падает численность коренного населения? Каково соотношение рождаемости и смертности? 2. Детская смертность и здоровье детей: Насколько общество инвестирует в свое будущее? Выживают ли все дети? 3. Уровень социального доверия: Высок ли уровень доверия между незнакомыми людьми? (Измеряется социологическими опросами). 4. Уровень кооперации и наказания обманщиков: Насколько эффективно общество борется с коррупцией и «безбилетниками»? 5. Субъективное благополучие: Чувствуют ли люди себя счастливыми, защищенными, нужными? (Эволюционно счастье — маркер успешной адаптации).
---
### Раздел 5. Прогностическая сила теории
Социал-генизм позволяет делать проверяемые прогнозы:
Прогноз 1: Общества с высоким уровнем социального неравенства и низкой социальной мобильностью будут сталкиваться с падением рождаемости, так как значительная часть населения будет лишена возможности успешно растить детей. Прогноз 2: Общества, культивирующие гиперконкуренцию в образовании и карьере, будут производить больше людей с «выгоранием» и репродуктивными проблемами. Прогноз 3: Внешняя агрессия против общества с высоким уровнем внутренней кооперации будет менее успешна, чем против атомизированного общества, даже если последнее богаче ресурсами. Прогноз 4: Культурные практики, подавляющие эмпатию (например, пропаганда насилия, дегуманизация врага), в долгосрочной перспективе приведут к росту внутрисоциального насилия и распаду кооперативных связей.
---
### Заключение: Социал-генизм как мета-теория
Социал-генизм не отменяет другие социологические теории (марксизм, функционализм, теорию конфликта), но предлагает для них эволюционный фундамент.
Он объясняет, почему классовая борьба (конфликт) возникает — из-за борьбы за ресурсы, необходимые для репродуктивного успеха. Он объясняет, почему общество стремится к равновесию (функционализм) — потому что хаос снижает репродуктивный успех всех. Он объясняет, почему люди создают культуру и мораль — как систему правил, оптимизирующих кооперацию.
Социал-генизм — это попытка ответить на вопрос, который социология часто оставляет за скобками: «А зачем вообще люди собираются в общества?» Ответ: потому что это лучшая из открытых эволюцией стратегий для выживания генов.
Эта теория не говорит, как должно быть. Она говорит, как устроен человек, и предлагает инструменты для анализа того, почему одни социальные конструкции устойчивы и процветают, а другие — рушатся, уничтожая своих носителей.
Преступник может решить создать идеальную систему мира, никакие законы не пишет, главное никого не провоцировать... Проблема возникает в том, что теперь провоцирует богохульник.
Ладно, преступник хочет выстроить свою иерархию, законы не нужны... но ведь у него возникнет проблемы, что кто-то захочет выстроить свою иерархию. Любая преступника имеет особенность, что будет битва разных банд на улице, драки, всякое такое прочее, выяснять где чья зона влияния.
Вот, например, вёл здесь разговор с кем-то, проверял, не отвечает особо, получается подозрительный тип... Понятно же действующий по инструкции не сможет выдать ответ не по инструкции.
Вот здесь нужно понять... параноидальный маньяк хочет предупредить гиперацетилхолинового про разные опасности... и вот гиперацетилхолиновый уход в защиты, НЕТУ НИКАКОЙ ОПАСНОСТИ, считает будто параноиадльный маньяк о чём-то переживает, он просто хочет ДРУГОГО предупредить об опасности.... Маньяк - это находящийся в очень хорошем настроение, увлечения могут быть разные...
И получается гиперацетилхолиного невозможно предупраждать об опасности, он хочет антипсихотик прописать... Если что-то плохое случится, то будет просить о помощи...
Так и случается, гипердофаминовый предупреждает об опасности, гиперацетилхолиновый говорит: "у тебя крыша поехала!", отправляется неизвестно куда и пропадает без вести.
Представьте ситуацию, его нельзя ни о чём предупрждать, ему нельзя ничем угрожать, любую угрозу игнорирует пока не встретится... Он так поступать с целью поддерживать уровень ацетилхолина и свой оптимизм.
Психиатр: почему не исправляются люди? Пациент: ну... всё хорошо будет!!! Никто не поймает! Никто не накажает!!! Глупец!!! ничего не докажешь!!! День хороший!!! Мир добрый!!! Отлично всё будет!!!
Гиперацетилхолиновый хочет выстросить систему идеального мира, у него сверхценная идея, поэтому определяет кого в тюрьму и кого на принудительное лечение.
Индуктивное мышление — это метод познания, при котором на основе частных фактов, наблюдений и закономерностей формируются общие выводы, гипотезы или теории. В отличие от дедукции («от общего к частному»), индукция работает «снизу вверх», позволяя делать вероятностные прогнозы, играя ключевую роль в науке и повседневной логике.
На самом деле... Гиперацетилхолиновый не может мнение высказать, может быть неинтересно, понимает, что у него найдут манию, поэтому отдыхает дофамином.
Гипердофаминовый: дураком считаешь, опасность какую-то выдумал, расскажи про смерть. Гиперацетилхолиновый: серьёзная ситуация, если что-то угрожает жизни. Гипердофаминовый: да? Мне без разницы. Садистов ненавижу, такой может лишиться жизни. Гиперацетилхолиновый: нельзя убивать...
Гипердофаминовый: не живёшь двойными стандартами, разрешая убивать себе и запрещая убивать другим? Гиперацетилхолиновый: пойми, что иногда опасен становишься для общества. Гипердофаминовый: проигнорировал мой вопрос. Гиперацетилхолиновы: какой вопрос?
Законы физики говорят на языке математики: F=ma, E=mc2
Законы природы могут быть описаны и словесно (например, "все тела падают вниз" — это народный закон природы, частный случай закона всемирного тяготения).
Понимаете в чём тут дело... в этом случае так же возможны два варианта ответа: да или нет... Теория биологической эволюции может доказать разумный замысел.
Сингулярность в философии — это концепт, обозначающий уникальность, неповторимость и единичность существа, события или явления, которые невозможно полностью классифицировать или свести к общему правилу. Это событие, которое меняет привычный порядок вещей, не вписываясь в предсказуемые рамки, и часто рассматривается как "Другой" в философии постмодернизма. Ключевые аспекты сингулярности в философии:
Единичность: Акцент на индивидуальном, а не на универсальном или типичном. Событийность: Сингулярность — это момент, после которого происходят необратимые изменения, то, что казалось невозможным. Философия постмодернизма: Ж. Делез рассматривает сингулярность как нейтральную вещь, лишенную общих признаков с другими объектами, выделяясь своей особой сущностью.
Данный термин подчеркивает событие, которое выходит за рамки закона, логики и предшествующего опыта.
Надо понимать... не важно в каком социальном положении находится, любой гиперацетилхолиновый желая стать рабовладельцем перестаёт думать о своём выживании.
Например, кому-то предложили: "встретимся, получишь 2 миллиона рублей", гиперацетилхолиновый думает о рабовладельчестве, инстинкт самосохранения пропал, отправился неизвестно куда, попал в беду.
>>4014346 Стереотипные действия (стереотипии) — это повторяющиеся, бесцельные, ритмичные движения, звуки или ритуалы, часто возникающие при стрессе, аутизме (РАС), неврологических или психических нарушениях. Они служат для самостимуляции («стиминг») и регуляции эмоционального состояния. К ним относятся раскачивания, взмахи руками, вращение предметов.
>>4014346 Кстати говоря, у кого высокий уровень дофамина, тот может выполнять стереотипные действия для блокировки мыслей, пытается от них избавиться, считает чем-то не особо важным... он такой хлопнет в ладоши, от мыслей избавился, он их так выключает.
>>4014346 https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%B8%D1%8F >Стереоти́пия — устойчивое бесцельное повторение движений, слов или фраз (ритуалы), иногда во время стресса. Действия при стереотипии могут быть как простыми, например, раскачивание из стороны в сторону, так и сложными, например, маршировка на месте, но каждый раз повторяются без изменений. Предложено несколько гипотез возникновения стереотипии, существуют несколько методов терапии. Блокировка мыслей...
Тут надо понимать, что гипердофаминовый наизусть запоминает информацию и меньше думает... он может книги читать, их запоминать, но мыслей не особо хочет формировать.
Следователь: быть может правда были плохие новости? Маньяк: неинтересны плохие новости, попросил заткнуться, продолжал говорить, не выдержал, наказал, теперь измазался в крови...
Преступник: мир жестокий... Потерпевший: молчи! Преступник: не понимаешь сколько плохих вещей в мире. Потерпевший: ТЫ СЕЙЧАС ПОЛУЧИШЬ , БИТЬ БУДУ, МОЛЧИ, НЕ ГОВОРИ О ПЛОХОМ!
>>3997556 → → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Не говори о плохом!!! Мне неинтересно, что произойдёт в будущем!!!
Преступник: найди ошибку в себе. Потерпевший: не говори о плохом. Преступник: попробуй свою жизнь исправить. Потерпевший: замолчи, хватит предупреждать об опасности, не хочу ничего знать!!!
Автор термина: Социолог Роберт Мертон (1948 г.), описавший это как «ложное определение ситуации, вызывающее новое поведение, которое превращает первоначальное ложное представление в реальность». Принцип работы: Ожидание поведение реальность подтверждение ожидания. Примеры в жизни: Негативное: Человек боится провалить собеседование, нервничает, хуже отвечает и действительно его проваливает. Экономическое: Слухи о банкротстве банка заставляют вкладчиков массово забирать деньги, что реально приводит банк к банкротству. Эффект Пигмалиона (Розенталя): Психологический феномен, где завышенные или заниженные ожидания (например, учителя к ученику) напрямую влияют на итоговый результат.
Этот механизм может работать как негативно (заниженные ожидания ведут к неудаче), так и позитивно (вера в успех помогает достичь цели).
>>3997556 → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Научись решать проблемы самостоятельно, без чужой помощи, ни на что не жалуйся.
>>3997556 → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Почему люди теряют инстинкт самосохранения??? Потому что его НЕТУ... это просто выдумка, генетический код не имеет инстинкта самосохранения.
>>3997556 → → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Сколько помощи в этой жизни получил прежде чем устроиться на работу???
>>3997556 → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Почему испытывает агрессию работающий на государство???
Гипердофаминовый: почему считаешь свою жизнь важной? Гиперацетилхолиновый: выполняю очень важную задачу. Гипердофаминовый: решил меня убить... Гиперацетилхолиновый: что твоя жизнь значит? Гипердофаминовый: хватит деморализовывать.
Вот значит, мне пишут: "что будешь делать, когда попадёшь в ПНИ", мне без разницы, это гиперацетилхолиновый в стрессовой ситауции находится, его так воспитывают...
Вот этот дофамин даёт ощущение предопределённости, тем самым кажется будто поступок был правильный... ведь ощущал себя ХОРОШО, получил НАГРАДУ, поступил правильно...
Вот честно... Исследуя гиперацетилхолинового, какой можно сделать о том из-за чего существуют плохие люди? Не хотят знать плохих новостей, пытаются заставить молчать рассказывающего про что-то плохое...
Серийный убийца может получить какой-то выброс дофамина, возникнет ощущение предопределённости, кажется будт правильно поступает, по-другому быть не могло.
>Бихевиоризм (поведенческая психология, поведенчество) (англ. behaviour — поведение) — направление в американской психологии и социально-политической мысли ХХ века. >Отрицает сознание как предмет научного исследования и сводит психику животных и человека к различным формам поведения, понимаемого как совокупность реакций организма на стимулы внешней среды. В отличие от «субъективной» психологии сознания (интроспективной психологии) в бихевиоризме на первый план выдвигается объективное изучение поведения как совокупности стимулов-реакций, в которой по стимулу может быть предсказана реакция, а по реакции может быть определён стимул. Предметом психологии, с точки зрения бихевиоризма, полагалось поведение, а её основной задачей — выявление связей между внешними воздействиями и реакциями индивида[1]. Научный сотрудник будет олицетворять сознание...
>>3997556 → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять.
Понимаете... гиперацетилхолиновый не хочет решать проблемы, ему главное избавиться от плохих новостей, взять девушку с высоким уровнем ацетилхолина, ей нужно куда-то убрать мужика, который ей рассказывает про серийного убийцу, чтобы замолчал и не тревожил...
Возьмём психиатра... Что будет делать, если пациент беспокоится о существовании серийных убийц??? Она такой: "ужас, серийные убийцы... что же делать... мне страшно"...
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D1%91%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B0 >Несмотря на то, что вороны поедают падаль всех видов животных, они не откажутся и от насекомых, червей, зёрен, мелких млекопитающих и отходов, а также не преминут украсть и яйца. Вороны — падальщики по своей природе, поэтому они склонны к частому посещению людских жилищ, чтобы кормиться бытовыми отходами. Вороны также преследуют хищных птиц и даже лисиц ради их добычи. Вороны активно охотятся, а иногда и объединяются с другими воронами, чтобы поймать добычу.
Если взять программный код, то существует возможно переписать, генетический код нельзя переписать, ведь подразумевается правила по котором работает биология эволюция...
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%B4 >Генети́ческий код (англ. Genetic code) — совокупность правил, согласно которым в живых клетках последовательность кодонов (генов и мРНК) переводится в последовательность аминокислот (белков). Собственно перевод (трансляцию) осуществляет рибосома, которая соединяет аминокислоты в цепочку согласно инструкции, записанной в кодонах мРНК. Соответствующие аминокислоты доставляются в рибосому молекулами тРНК. Генетический код всех живых организмов Земли един (имеются лишь незначительные вариации), что свидетельствует о наличии общего предка. Генетический язык... но это не код 100%... потому что в него нельзя вмешаться.
Например, говоришь кому-то: "маньяк", он может принять это за внушение... Но тут важно учитывать, что такое на гиперацетилхолиного не так сильно влияет.
>>3997556 → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Гиперацетилхолиновый так решил спрятать источник плохих новостей???
>>3997556 → → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Жалуешься на жизнь, жалуешься на проблемы, жалуешься на быдло, становишься источником плохих носотей...
>>3997556 → → >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? В ПОСЛЕДНИЙ МОМЕНТ БУДУ КРИЧАТЬ, ЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ, ДО ЭТОГО БУДУ СЧИТАТЬ ПРОБЛЕМЫ НЕТУ
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Почему кто-то решил нести ответственность за чужую жизнь???
Почему кто-то не хочет работать??? Переживает, что резко вскачет, куда-то не туда отправится, попадёт в рабство, поэтому нужно план составлять устройства на работу...
Родители станут кричать: "устройся на работу!!!", сын встал, отправился на улицу искать работу, его похитили торговоцы людьми... С женщиной так же, на неё кричат, она выбежала из дома, её в борделе закрыли.
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Здесь вообще нечем ответить, если нужно притворяться атеистом...
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников??? Тут сложно проблему решать, ведь не понятно с чего кто-то решил определять заболевания психики без религии...
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? После такого кто-то ещё скажет будто атеист не создаёт культ личности...
Почему не подчиняюсь? Ну... проблема... Дело в том, что нельзя отдать команду "убей себя", тогда такая команду направиться на отдавшего приказ. Где мой приказ?
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Спроси у естественного языка программирования на котором написаны живые организмы.
Вы подумайте... Физический закон разве может совершать действия??? Это же просто константы... постоянне выличины... Это больше похоже на зашифрованное сообщение.
Учёный: почему бывают люди такие? Маньяк: у тебя стимул-реакция. Какие? Учёный: плохие. Маньяк: ты занимаешься подменой понятий, меняешь плохие слова на хорошие слова...
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Замечательное учреждение... Нужно для контроля чьей-то численности, запрета на размножение???
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Перестань рассказывать о плохом, голову лечи, к психиатру обратись за помощью...
По-своему гиперацетилхолиновый верит в магическое мышление, он игнорирует негативную информацию, хочет научить других мыслить позитивно, получается считает мысли влияют на реальность.
Гиперацетилхолиновый возьмёт бомжа с улицы, скажет: "мысли позитивно, будет всё хорошо", не понимает, что важно социальное положение в котором находится...
Эта птица обладает одним из самых выдающихся интеллектов среди всех животных, включая дельфинов и людей. Они способны использовать инструменты, коммуницировать друг с другом, различать себя в зеркале, обладают пространственным мышлением, способны обманывать, а также как вид очень мстительны. Но при том способны запоминать добро и по-своему благодарить. Как о гадости, так и о чём-то хорошем, сделанном по отношению к ним, они быстро распространяют информацию в своей среде.
Птица обладает терпением; если ожидание перед принятием решения может дать больше, чем какое-либо действие, ворон будет ждать. Терпение его исчисляется в минутах, позволяя демонстрировать эту способность на уровне приматов[9].
Также у ворона есть жесты, с помощью которых он привлекает внимание сородичей: для этого в клюв берётся какой-либо предмет (любой, который можно найти рядом) и демонстрируется другим во́ронам. В первый момент внимание привлекает предмет, но затем контакт налаживается с самим подающим знак. Эта тактика аналогична действиям маленьких детей, которые пытаются привлечь к себе внимание[10].
Степень социализации ворона достаточно низкая: в течение года птицы в основном держатся обособленными парами, хотя поздней осенью и зимой могут объединяться с другими птицами своего вида на ночёвку[11].
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Для чего работать, если можно когда-нибудь лишиться дееспособности???
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Ведь дееспособность будет зависит от решения психиатрической экспертизы, значит можешь заработать миллионы, потом получишь госпитализации в психиатрическую больницу и лишиться дееспособности...
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Какой % психически больных учитывая 100 летний период??? Не прямо сейчас, вот именно за некий период... Сегодня нету деменции, быть может завтра будет деменция...
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Почему не могу вернув дееспособность спустя несколько лет потерять дееспособность?
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Ничего не будет, со мной не захотят связываться!!! Кто эти люди??? НИЧТОЖЕСТВА!!! Со мной в этой жизни НИКОГДА ПЛОХОГО НЕ СЛУЧИТСЯ, ЭТО С ДРУГИМИ БЕДА СЛУЧАЕТСЯ!!! НЕ УЧИ ДРУГОГО ЖИТЬ ПРАВИЛЬНО!!! ЗА СВОЕЙ ЖИЗНЬЮ СЛЕДИ!!!
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Мне когда-нибудь объяснят из-за наука стала определять заболевания души???
Гиперацетилхолиновый верит в чей-то культ личности, поэтому игнорирует любые предупреждения об опасности, перекладывает ответственность за свою жизнь на того кому служит...
Гиперацетилхолиновый: отправляюсь неизвестно куда, меня позвали, адрес запретили называть. Гипердофаминовый: вдруг там бандиты, тебя в рабство заберут, быть может разберут на органы. Гиперацетилхолиновый: ммм... слушай, у тебя с головой беда, ты душевной больной псих, заткнись, моя жизнь.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%BC >Маниака́льный синдро́м (др.-греч. μανία «страсть; безумие; влечение») — синдром, характеризующийся триадой симптомов: повышенное настроение по типу гипертимии, идеаторное и психическое возбуждение в виде ускорения мышления и речи (тахипсихия), двигательное возбуждение. 1 вариант: стал помогать другим людям. 2 вариант: стал предупрждать об опасности. 3 вариант: стал бороться с преступностью. 4 вариант: стал очень сильно давать сдачи нападавшему.
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Почему ты не можешь быть душевно больным с позиции религии???
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? У них стимул-реакция, поступок ничем не обоснован, изучать следует.
Интересно... Разве можно заранее серийного убийцу выявить??? Такое означает, что теперь его уберут из социума, значит можно гулять с кем-то в лесу, никто не поступит плохо, ведь всех серийных убийцы выявили...
Гиперацетилхолиновый: почему нельзя отправляться на неизвестные адреса без сопровждения??? Я должен всего бояться??? Меня позвали, отправляюсь, нужно быть нормальным, как все!!! Гипердофаминовый: наивным быть нормально, понятно. Гиперацетилхолиновый: что значит наивным??? Государство должно ловить плохих людей, обеспечивать мою безопасность, если меня там убьют, вините во всем тех кто у власти!!! Гипердофаминовый: прощай.
Ему ещё скажет: "что из себя строишь???", потом изобьют... и он может быть станет понимать, что бывают люди которые могут убить без причины, с ними лучше не общаться, чем больше говоришь, тем сильнее хочет нанести вред здоровью.
Это интересная метафора, которая очень точно схватывает суть противоречия. Вы представили себе лабораторию — место, где по определению должны царить рациональность, сотрудничество, обмен знаниями и строгая методология. И поместили туда принцип социал-дарвинизма (который часто ошибочно сводится к принципу «выживает сильнейший» в грубой, биологической трактовке).
Вот небольшой разбор того, почему ваша аналогия работает и к каким последствиям это приводит:
### 1. Конфликт целей В нормальной лаборатории главная цель — познание истины (или разработка нового продукта). Это требует коллективных усилий. В лаборатории, живущей по законам социал-дарвинизма, главная цель каждого индивида смещается с познания на выживание и доминирование. Учёные перестают делиться данными, потому что данные — это власть. Они не проверяют чужие эксперименты (чтобы помочь), а ждут, когда коллега ошибётся, чтобы занять его место. Старшие сотрудники могут подавлять младших, чтобы те не стали конкурентами.
### 2. Атмосфера страха вместо творчества Научное творчество требует психологической безопасности. Человек должен иметь право на ошибку, чтобы выдвигать смелые гипотезы. В социал-дарвинистской системе ошибка — это не опыт, а признак слабости, повод для «естественной выбраковки». В итоге: Учёные перестают рисковать. Выбирают только безопасные, «проходные» темы исследований. Лаборатория перестает производить новые знания, она начинает производить интриги.
### 3. «Драка» как метод Вы упомянули, что «учёные дерутся». Это буквальная иллюстрация регресса. Наука держится на аргументах, а не на физической или административной силе. Если в споре побеждает тот, кто громче кричит или у кого больше административный ресурс (а не тот, у кого лучше доказательства), то объективность исчезает. Рабочая атмосфера сменяется «атмосферой джунглей», где царит тревога.
### 4. Саморазрушение системы Социал-дарвинизм в рамках одного коллектива (лаборатории, компании) ведет к тому, что ресурсы тратятся не на работу, а на внутреннюю конкуренцию. Самые талантливые и чувствительные («белые вороны»), которые часто являются генераторами идей, не выдерживают травли и уходят. Остаются самые агрессивные и приспособленческие, которые не умеют работать, но умеют «выживать». В итоге лаборатория как научный институт перестает функционировать — атмосфера становится окончательно «нерабочей».
Итог вашей мысли: Применение принципов социал-дарвинизма к сложной социальной системе (будь то лаборатория или корпорация) приводит к парадоксу: борьба за выживание уничтожает именно те условия (кооперацию и стабильность), которые и позволяют этой системе эффективно существовать и развиваться. Атмосфера становится не просто тяжелой, она становится токсичной для основной деятельности.
Женщина чем обосновывает своё поведение, что какого-то мужика унижает, его ничтожеством считает, колит препаратом, он стоит в очереди в психиатрической лечебнице за таблетками???
У любого работающего можно спросит: "почему не работаешь?", он отвечает: "официально трудостроен", ему отвечают: "не тому культу личности служишь, значит для него безработный"
Вообще про работу разговор вести бессмысленно, ведь у кого стоит задача бороться с безработицей, тот может наоборот выполнять задачу с целью повысить престиж своей професси.
Психиатр может наоборот выполнять задачу, чтобы увеличить престиж своей профессии... Он с одной стороны предъявляет претензии, с другой стороны может желать сделать недееспособным.
Ну тут легко понять...у кого-то философия захватчика, поэтому может убить... Такая система, кто-то хочет создать свой культ личности, затем захватывать весь мир, устраивать мировые войны... его не устраивает государство, считает неправильно работает, нужна тирания и захват всего мира.
Не нравится ему прездинт, который не хочет устраивать мировые войны, захватывать весь мир, что-то там оборонятся, он хочет захватывать всевозможные территории, никого не жалеет.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B5%D0%B3%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F Дегуманиза́ция (расчелове́чивание) — действия, направленные на отрицание принадлежности субъекта к человеческому роду и лишение его человеческих прав[1][2][3]. На практике часто выражается в крайне жестоком обращении с субъектом как с тем, кто якобы стоит на более низкой ступени развития[4]. В области социальной психологии дегуманизация предполагает действия, в результате которых отдельные социальные группы, народы или расы воспринимаются как неполноценные и недостойные принадлежать к человеческому роду[5]. Может выступать в качестве механизма создания образа врага[6]. Нередко является одним из инструментов оправдания геноцида[англ.][7].
Гиперацетилхолиновый может из спокойного состояния выйти, проявить резко агрессию, ударить внезапно, что-то другое сделать... у него стратегия резкого нападения.
Гиперацетилхолиновый: почему не хочешь устроиться на работу? Гипердофаминовый: почему не может быть серийным убийцей, который пытается втереться в доверие разговаривая про работу?
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D1%84%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82 >Один из основных признаков шизофренического дефекта — эмоциональная тупость, при котором наблюдается обеднение эмоциональных контактов и реакций, эмоциональная холодность, оскудение чувств, может присутствовать эмоциональная несдержанность и неадекватность эмоционального реагирования[1]. Больные шизофренией становятся черствы к близким родственникам. Эмоциональная тупость включает в себя безразличие[2], бесчувственность[2], эмоциональную опустошённость[2], а иногда она сочетается с хрупкостью и ранимостью эмоций (феномен «дерева и стекла»). Почему такие люди бывают, которые считают другого виноватым? https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BF%D0%BB%D0%BE%D1%89%D1%91%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B0%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82 >Выделяется также «аффективная» или «эмоциональная тупость» как расстройство с крайней слабостью эмоциональных реакций (либо полным отсутствием) и эмоциональной холодностью. В его крайних проявлениях наблюдается и внутреннее отсутствие переживаний: полное безразличие к страданиям и чувствам окружающих, а также к своей судьбе. Появляющиеся в связи с шизофреническим процессом деспотизм, потребительское отношение к близким, жестокость обусловлены эгоцентризмом, то есть новым свойством личности преломлять все явления окружающей действительности исходя исключительно из собственных потребностей, постоянно приоритетных по отношению к ценностям и потребностям окружающих. Нередко эмоциональные изменения при шизофрении проявляются в виде психестетической пропорции типа «дерево — стекло» с сочетанием в одной личностной структуре сверхчувствительности (гиперестетичности) и эмоциональной тупости (анестетичности) при трудно предсказуемых, с точки зрения обыденного здравого смысла, реакциях. Это хрупкие, ранимые личности, остро реагирующие на любые мелочи, легко переходящие от обиды (проявляемой или скрытой) к радости (с оттенком экзальтации), но без тонкой дифференциации эмоциональной реакции в зависимости от значимости раздражителя. Они мало способны к сопереживанию, более существенное значение для них имеют факторы, затрагивающие их внутренний, подчиненный своим законам мир. Аффективная тупость иногда встречается при таких психотических расстройствах, как шизофрения (при шизофреническом дефекте), а также при некоторых формах слабоумия (атеросклеротической или сенильной деменции, олигофрении с недоразвитостью эмоциональной сферы)[3][11][13]. Почему такие люди бывают, которые считают другого виноватым???
Почему становятся какими-то криминальными авторитетами??? Хотят от психиатрической системы освободиться.. И вообще от законы... Потому что и так понятно, когда совершается зло.
Учёный: получается такой же мертвец будешь. Маньяк: почему такое отношение к другим людям? Учёные: почему такие агрессивные? Маньяк: работать заставили... увольняйся, узнаешь.
Гиперацетилхолиновый: почему не хотят работать? Гипердофаминовый: у тебя стимул-реакция. Гиперацетилхолиновый: что значит "стимул-реакция"? Гипердофаминовый: живой мертвец, который реагирует на внешний раздражитель, не имеешь никакой мотивации.
Чем отличается выбравший философию захватчика? Он может ненавидить пытку, поэтому с лёгкостью убивает... ведь никого не пытает, считает хочет сделать мир лучше, не будет больше пыток, никогда не сдаётся.
Оптимизм — это позитивный взгляд на жизнь, вера в лучшее будущее и успешный исход событий, при котором человек воспринимает трудности как временные и преодолимые.
Стимул-реакция — базовая модель в бихевиоризме (S-R), где внешнее воздействие (стимул) автоматически вызывает ответное действие (реакцию) организма. Формирует поведение, привычки и рефлексы через связь «сигнал-ответ», игнорируя внутренние ментальные процессы. Классические примеры: слюноотделение у собак Павлова (условный рефлекс) и оперантное обусловливание Скиннера. Ключевые аспекты модели:
Стимул (S): Любой раздражитель из внешней среды или организма, который вызывает активность. Реакция (R): Действие или поведение, возникающее в ответ на стимул для адаптации. Основные подходы: Классическое обусловливание (Павлов): Нейтральный стимул (звук) становится условным при сочетании с безусловным (еда), вызывая реакцию. Оперантное обусловливание (Скиннер): Поведение закрепляется, если за реакцией следует вознаграждение, или ослабевает при наказании. Применение: Применяется в психологии для анализа поведения, формирования привычек, а также в физиологии для изучения рефлексов.
Формула «стимул-реакция» лежит в основе научения и объясняет, как формируются сложные действия через повторение и подкрепление.
Гиперацетилхолиновый: надо быть нормальным, вменяемым, уравновешенным. Гипердофаминовый: ловлю серийного убийцу. Гиперацетилхолиновый: не надо выполнять работу правоохранительных органов. Гипердофаминовый: не командуй, стимул-реакция.
Гиперацетилхолиновый: почему другие виноваты? Гипердофаминовый: долг не возвращают. Гиперацетилхолиновый: ты о чём? Гипердофаминовый: на счётчик поставил, жду...
> Стимул-реакция — базовая модель в бихевиоризме (S-R), где внешнее воздействие (стимул) автоматически вызывает ответное действие (реакцию) организма. Формирует поведение, привычки и рефлексы через связь «сигнал-ответ», игнорируя внутренние ментальные процессы. Классические примеры: слюноотделение у собак Павлова (условный рефлекс) и оперантное обусловливание Скиннера. Гиперацетилхолиновый выглядит более жалким, поэтому на него возникает реакция...
Имею в виду, что в такой ситуации, важнее быть УРАВНОВЕШЕННЫМ чем ПОРЯДОЧНЫМ... какой-то убийца, вернулся из тюрьмы, голос у него спокойный, весь из себя уравновешенный... Какая разница??? Главное поступки...
Гиперацетилхолиновый: почему не хочешь устроиться на работу? Гипердофаминовый: жалкий... Гиперацетилхолиновый: подумай о последствия, если что-то сделать, то в тюрьму посадят. Гипердофаминовый: не общаюсь с доносчиками.
Устроили пытку, рукой махнул, сказал: "мне без разницы", можно заниматься чем хочет, ни о чём не переживает, будут пытать и ладно, ничего не страшно, всё нормально.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%91%D0%B8%D1%85%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC >Бихевиори́зм (от англ. behaviour — поведение) — систематический подход к изучению поведения людей и животных. Он предполагает, что всё поведение состоит из рефлексов, реакций на определённые стимулы в среде, а также последствий индивидуальной истории, таких как подкрепление и наказание, совместно с настоящим мотивационным состоянием индивида и контролирующими стимулами. Хотя бихевиористы, как правило, принимают важную роль, которую играет наследственность в определении степени реагирования на разные факторы среды, они, прежде всего, фокусируются на средовых факторах.
Например, учёный работает на государство, способен ли оценивать поведение работающих в государственной думе с позиции бихевиоризма, любой указ признавать стимул-реакцией???
>>3997556 >Что ты будешь делать когда родители умрут и сдадут в интернат для психохроников?? Бывают люди, во сне приснилось лишение чьей-то дееспособности, верят, будто это было в реальности!!!
Возьмут какие-нибудь спецслужбы, возле Зеленского поставят, будут его называть: "комик-гомик", он обидется, его социал-дарвинизм внушать, он решит всем доказать что-то вернув Крым, больше не назовут гомиком...
Берётся социал-дарвинизм, распространяется по миру, изучается социалогическая теория, досье составляется на подопытных... Например, Зеленского сделали подопытным, стали собирать данные.
Берётся этот социал-дарвинизм, становится понятно какие слова произносить для внушения конкретной борьбы за ресурсы, всякое ткое прочее, промываются мозги...
Социал-дарвинист гипнотизировать разными фразами... Например, скажет: "для чего другим помогать с позциии биологической эволюции?", осуждаю, пример привожу.
Социал-дарвинист: для чего другим помогать с позиции биологической эволюции? Подопытыный: не знаю... Социал-дарвинист: 2+2? Подопытыный: 4. Социал-дарвинист: 5*5? Подопытный: 25. Социал-дарвинист: для чего помочь считать? Подопытный: хочу помочь.
>Экономика (Laissez-faire): Идеология оправдывала накопление богатства промышленными олигархами, утверждая, что бедные сами виноваты в своем положении. Сами виноваты или сами судят???
Социал-дарвинист: не надо так говорить, не важно сколько другой потратил!!! Подопытный: не надо так говорить, не важно сколько другой заработал!!! Социал-дарвинист: для чего тратить? Подопытный: для чего зарабатывать? Социал-дарвинист: чтобы копить! Подопытный: для чего копить? Социал-дарвинист: богатым стать! Подопытный: надо двигать экономику!
Социал-дарвинист: для чего помогать тунеядцам устроиться на работу? Подопытный: социологический опрос? Социал-дарвинист: ааа!!! Отвечай. Подопытный: живёт в социуме. Социал-дарвинист: получишь за такие слова!!! Подопытный: успокойся.