Все вопросы в духе: "не могу выбрать вуз/специальность/набор предметов на ЕГЭ/книгу для подготовки" лучше задавать в прикрепленном треде. Бампать чаще раза в пару дней нет смысла. Один вуз - один тред. Скидывать кимы ЕГЭ и решать домашнее задание для школы тебе здесь не будут. Конференция доски в Телеграме - @ru2chun
Привет, аноны Скажите честно вы бы хотели прочитать или послушать об интернет субкультурах в рамках школьного проекта? Не поскупитесь на ответы, мне это действительно важно
Я пока 8-ом классе, но думаю куда поступить после 11. Мне невероятно интересна история, особенно история Югославии (от монархии до ее распада вплоть до изучения МТБЮ - трибунала по Югославии) и еще история холодной войны и соц. лагеря интересна. Я думаю в 9 и 11 классе сдавать историю и обществознание. Пока из желаний хочу стать либо историком балкановедом (а есть ли такие ваще???) или послом России в Сербии, т.к международные отношения тоже интересны. Дипломатия и все такое.
>>1083506 (OP) > Я пока 8-ом классе, но думаю куда поступить после 11. Мне невероятно интересна история Денег тут нет. >особенно история Югославии (от монархии до ее распада вплоть до изучения МТБЮ - трибунала по Югославии) и еще история холодной войны и соц. лагеря интересна. На пропагандиста, армейское военное образование. Это явная шутка. >Я думаю в 9 и 11 классе сдавать историю и обществознание. Пока из желаний хочу стать либо историком балкановедом (а есть ли такие ваще???) Кто-то недавно узнал что есть Кореевед. >или послом России в Сербии, т.к международные отношения тоже интересны. Дипломатия и все такое. Все дипломаты из МГИМО и чуть-чуть из СПбГУ. Из других мест в дипломатию вход закрыт.
Не надейся на балканы. Все ключевые минимально понтовые языковые и географические направления будут заняты кем надо, но в мире ~220 стран, может тебе и выпадет учить какой-нибудь зулусский или тагальский.
>>1083655 > Не надейся на балканы. Все ключевые минимально понтовые языковые и географические направления будут заняты кем надо, но в мире ~220 стран, может тебе и выпадет учить какой-нибудь зулусский или тагальский.
ну не прям кому надо, а первоочерёдно платникам, но да, на практике это значит, что будешь учить зулусский язык.
>>1083506 (OP) >Мне невероятно интересна история, особенно история Югославии (от монархии до ее распада вплоть до изучения МТБЮ - трибунала по Югославии) и еще история холодной войны и соц. лагеря интересна Ну, окей, будешь об этом писать на истфаке или зарубежном религиоведение. Кем планируешь работать после выпуска? >Пока из желаний хочу стать либо историком балкановедом (а есть ли такие ваще???) или послом России в Сербии, т.к международные отношения тоже интересны. Дипломатия и все такое. Историки есть самые разные, вопрос в том, как на этом зарабатывать деньги, чтобы хватило на научную карьеру. А насчет дипломатии сомнительно без связей построить карьеру, даже если будет правильный диплом.
Лучше учи английский и работай стриммер как большинство в твоем поколение, это более реально, чем историк балкановед или дипломат в Сербию.
Помогите с проектом
Аноним30/03/26 Пнд 21:05:30№1083580Ответ
Сап аноны, учусь в 11 классе, егэ выдрочил досуха и в целом уверен в своих силах по экзамену. Но в аттестате жидкие тройки из-за школьной администрации с которой у меня проблемы. До сих пор не совсем понятно, действительно ли так важен аттестат при поступлении в вуз. Да и куда? Есть вариант поступить в обычный айти вуз который не будет меня напрягать, но при этом заниматься самообучением и собственными проектами, а вуз так, для защитной корочки, отсрочки и пары знакомств. Или же риск того не стоит? Может пойти в вуз более адекватного порядка и попытаться устроиться по специальности на условный дата саенс хотя бы клерком в банке? По идее в обоих вариантах больше роль играет то что ты сам придумаешь и так или иначе есть риски, но остаются сомнения. В колледж уже не вариант. Из своего родного города мне надо срочно валить по обстоятельствам. Как быть? Буду рад почитать ваши истории и советы
Сап. Есть ли реальный толк от диплома магистра? Не от бесценных знаний, переквалификации и охуительных связей, а именно от бумажки: то есть, какова вероятность того, что в один прекрасный день теоретический кабан мне заявит нечто вроде "я бы тебя повысил до наносека, аноннейм, но магу-то ты не кончал!"? Сам я бакалавр-гуманитарий, пока что не трудоустроен и понятия не имею, чем буду заниматься(в науку точно ге хлчу).
Кстати вот это самое хуевое. То есть я получил корочку магистра, но вылетел с работы и уже несколько месяцев никак новую работу найти не могу. Нахуй я вообще в эту магу пошел? Магистратура это скам ебаный в основном. Загрузят хуйней заниматься и диплом писать, а по факту с работой совмещать это трудно. Еще и припахать могут заставить лабы у первокуров вести ради зачета по педпрактике. Хуйня в общем. Абсолютно не советую. Проебал 2 года на хуй пойми что и еще работы лишился. https://2ch.org/pr/res/3611187.html#3666922
>>1083076 Ты на всё ходил? Можно было не ходить на занятия, в конце семестра сдавать долги. У нас полгруппы не работают, вторая половина на какой-то хуйне на полставки, имеют возможность часто отпрашиваться у начальства и приходить в университет во второй половине дня. С серьезной фуллтайм работой, где начальник даст пиздюлей, если только заикнешься отпроситься, никого нет. Но даже безработные далеко не всегда посещают пары.
>>1058065 (OP) На госслужбе есть такие должности, на которые могут ставить только с магистратурой/специалитетом, собственно из-за этого все гуманитарные маги забиты мелкими чиновниками или работниками образования, мриющими о дальнейшем продвижении.
Сап, двач! Это анон, который решил бросить универ, специальность педагогическое образование с двумя профилями подготовки (англ-нем языки). Задолбало слушать преподов-шизофреников и просиживать жопу, изучая не пойми что и не пойми зачем. Уже писал, что сейчас работаю посменно по первой технарской специальности, но зад чешется попробовать дополнительно вкат во вторую профессию...
Но вот незадача: город маленький, крупных городов рядом нет и в помине, работы не шибко много тут и на вторую профессию я не устроюсь в качестве основной без проигрыша в свободном времени и доходе. Да и в целом, экономический кризис, все дела. Есть варик пройти платные курсы по месту жительства, профессии такие: плотник, сварка электродом, автослесарь. Но куда податься? Куда потом идти нарабатывать опыт? Какие подводные у этих профессий? Вообще хз, куда идти работать, т.к. промышленностью никакой тут не пахнет, и на полную ставку мне никак нельзя устроиться. Только совместительство, только подмастерьем, только хардкор.
>>1083172 А что скажешь насчет перевода на заочку учителем начальных классов? Есть вариант потом профпереподготовку пройти или что-то вроде? В кого можно с такой коркой перекатиться (не айти)?
>>1083292 >насчет перевода на заочку 1) не просто так тут сделана такая приманка, как заочка. Явно там что-то нехорошее. 2) я так понимаю, у тебя уже есть спо, а потому перейти на учителя начальных классов в спо нельзя. Если ты имеешь ввиду учитель начальных классов в плане вышсего образования, то тут учти, что это код 44.03.01 с профилем "начальное образование". Профиль крайне слабо влияет на хоть что-то, а потому там может быть написано все, что угодно.
Довелось мне побывать на двух педагогических( оба 44.03.01, но один раз была математика, а второй раз информатика) и разница там была буквально в двух семестрах и суммарно по 4 предметам.
Так что тут делай так, как хочешь, но будь аккуратен: преподаватели в педагогических универах/институтах/кафедрах любое заочное обучение превращают в очное, где они, чтобы компенсировать то время, что ты "бездельничаешь", тем, что они называют "получением образования", заваливают тебя кучей рефератов и прочего, а потом любой экзамен превращают в рулетку.
По итогу я все бросил и пошел на 01.03.02. Причем все это было буквально в одном универе.
сап, аноны. Год назад поступил на истфак спбгу по зову сердца, так сказать, если частично и разочаровался в месте, которое выбрал, то точно не по причинам низкого уроовня преподавания или чего-то такого.
В общем, за год удостоверился, что точно хочу плотно связать свою жизнь с историей, желательно в контексте науки, но также понимаю, что до аспирантуры доживут далеко не все.
Так вот, аноны, закончившие истфак, расскажите, как сложилась ваша жизнь, куда вас занесло, как сложились судьбы однокурсников и прочее... помимо очевидных вариантов типа шкалки или библиотеки, потому-что по своему опыту могу сказать, что на истфак зачастую идут ну ОЧЕНЬ специфические по типажу люди, один лишь профессор соколов чего стоит
>>1081044 Почему на вакансии архивистов предпочтение отдают рггушникам?
Архивист 1 категории от 135 000 до 145 000 ₽ за месяц, до вычета налогов Обязанности: Работа с архивными документами (экспертиза ценности, прием и хранение, учет и использование)
Требования: Высшее профильное ( историко-архивоведение, документоведение, документационное обеспечение управления предприятия). Предпочтительно РГГУ.
Опыт работы от 3 лет в аналогичной должности Внимательность при работе с документами, ответственность, дисциплинированность, коммуникабельность, умение работать в коллективе //hh.ru/vacancy/130636547
https://2ch.org/un/res/1034302.html#1060516 Учился на экономике. Работал и работаю в банках аналитиком, поменял 2 банка. Начинал с аналитика в ипотечном департаменте, сейчас занимаюсь управленческой отчетностью по всему банку. Из одногруппников 3/4 аналогично работают какими-нибудь экономистами, бухгалтерами, аналитиками и так далее. Можешь устраиваться на любую офисную работу по перекладыванию бумажек и экселю.
Фундаментальное образование
Аноним01/09/25 Пнд 14:29:03№1067724Ответ
Сап, аноны, стоит ли поступать на фундаментальные направления типа физики и математики? Какие перспективы трудоустройства после них? Аноны, если учились на всяких прикладных математиков, физиков и т.д, поделитесь вашим опытом
>>1067724 (OP) Выпускник ИТМО, а сейчас научный сотрудник компании Google Research в Цюрихе, Александр Мордвинцев посетил Национальный центр когнитивных разработок Университета ИТМО с серией лекций, посвященных дифференцированному программированию. Кроме разбора реальных кейсов и ценных советов для молодых специалистов, Александр рассказал ITMO.NEWS, как получил приглашение в международную корпорацию и перешел из software-engineer в исследователи, как запустил в интернете программу DeepDream, над чем работает сейчас и почему начинающим программистам стоит обратить внимание на современную биологию и химию. https://ya.ru/search/?text=%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%BA+%D0%B8%D1%82%D0%BC%D0%BE+google&lr=213&search_source=yaru_desktop_common&search_domain=yaru
КАК СПИСАТЬ ЕГЭ 2026 И 2027 ГОДУ СРОЧНО
Аноним22/02/26 Вск 18:50:53№1081370Ответ
>>1083081 Биология эта херня уровня близкого к обществознанию, нужно жопу порвать чтобы за 3 месяца выучить все термины. Это конечно теоретически возможно, но хз чел
КТ ИТМО vs ПМИ ВШЭ в СПБ. итмо - расхайпленное говно? вышка в питере - хуйня? помогите выбрать
Аноним31/07/25 Чтв 21:06:14№1063226Ответ
>>1083053 Ну как нет? В компании требуются мл-инженеры, дата-аналитики, дата-саентисты. На них высокий спрос. А их как раз выпускают в т.ч и итмо с вышкой.
Проблема современной литературы. Да, сейчас я на полном серьезе буду высказываться на эту тему. Возможно, литература и философия в современном мире являются бессмыслицей, так как большинство людей ценят логический расклад ума, нежели гуманитарный. Однако гуманитарий может распознать сложную ложь, когда как технарь просто будет в слепую выполнять задачи, которые ему поручили сделать. У всех мнения на этот счёт могут быть разными, но я не вправе это осуждать. Также имею право и на своё мнение, по поводу подачи литературы в школах. Не будем затягивать — перейдём ближе к теме. Считать и читать — одни из обыденных и главных умений человека. Считать цифры, решать примеры, зубрить таблицу умножения гораздо проще, чем читать объемное по содержанию произведения, и сложные в своём понимании романы и драмы. Если говорить проще, чтение подразумевает не только правильное произношение букв, слов, а также понимание этих слов. К сожалению, такую простую вещь многие не понимают. Такое непонимание приводит к искажению многих литературных тем и не только. В качестве примера, можно взять такое произведение как „Собачье сердце“. Читая его в школе, для вас оно показалось, как необычная местами и в некоторых моментах непривычна эта повесть. Только повзрослев, мы воистину начинаем понимать глубокий смысл этого произведения. Говоря кратко про содержание: «Известный ученый провел эксперимент: превратил пса в человека. Тот оказался редким мерзавцем: хамил, приставал к женщинам и писал доносы. В итоге ученый не выдержал и превратил его обратно в пса». Спустя время, начинаешь замечать глубинные метафорические смыслы, идеи, символические значения, а также ключевые темы. Основная идея повести Михаила Булгакова заключалась в критике насильственных преобразований общества. Любые резкие изменения, которые противоречат естественному ходу развития, приводят к негативным последствиям. Операция по превращению собаки в человека символизирует революционные преобразования общества. Авторы показывают конфликт интеллигенции и пролетариата, где профессор олицетворяет интеллигенцию, а Шариков пролетариат. Само название «Собачье сердце» символизирует бездуховность грубость и безразличие. Стоит упомянуть и про исторический контекст. Революцию 1917 года Булгаков воспринимал как масштабный и опасный эксперимент. Он считал, что методы насильственного изменения общества приводят к разрухе и хаосу. В повести, этот эксперимент показан в буквальном смысле — превращение собаки в человека, что игнорирует естественные законы развития. Булгаков критиковал давление на интеллигенцию, догматизм, бюрократию, а также игнорирование этических норм, которые проявились через абсурдные действия, такие как игнорирование профессионального мнения и выполнение нелепых указаний «сверху». На примере произведения «Собачье сердце» показано, что именно может скрывать за собой любое литературное произведение. Чтобы понять некоторые работы писателей, надо знать, какая та или иная вещь была актуальной в на момент написания. Возвращаясь к теме, одна из проблем подачи литературы заключается в отсутствии самой подачи. Читая ту или иную повесть, которая была написана 100–200 лет назад без знания исторического контекста, ты мало что поймёшь и просто помрёшь от скуки. Я второй раз переписываю эту статью, т.к. первая версия была немного косячной. Кстати, а какое ваше мнение по поводу данной статьи?
Сап, аноны. Кун, 27 лвл. В 2020 окончил факультет лингвистики по испанскому языку, после этого работал в менеджменте и туризме, но мечта поступить в МГУ была с 14 лет. Недавно переехал в Москву и появилась возможность закрыть гештальт и поступить на магистратуру журфака, так как изначально хотел на журфак, но не прошел по баллам. Такое ощущение, что если я не попробую поступить сейчас, то потом уже никогда не найду силы это сделать.
Есть подготовительные курсы, но они проходят раз в неделю по субботам и длятся несколько месяцев, а объем литературы большой и вряд ли получится все выучить. Оно и логично, что мне придется осваивать то, что другие учили четыре года.
Сейчас март, ДВИ будут примерно в начале августа. Каковы шансы успеть подготовиться, если буду посещать доп.курсы + читать всю литературу по максимуму?
Рассматриваю только бюджет.
Стоит ли? Какие подводные? Есть ли те, кто поступал на магистратуру после 3-6 лет окончания бакалавриата? Или учившиеся в маге на журфаке МГУ.
Сап, двач. Проебланил целое полугодие между тем чтобы выбрать какие предметы сдавать и до сих пор не решился. Как парус ебаный от края до края выбираю вообще не смежные направления. Не знаю от чего исходить и какую профессию пикать. Думал даже после 10 в Колледж сьебать но и тут не уверен до конца - на кого опять же? Параллельно с переездом проблемы, все никак в другой город сьебаться не могу из-за финансов. Подскажите пожалуйста. Может быть даже опытом поделитесь.
>>1080372 (OP) тест на профориентацию сдай. например My next move от американского минтруда, переведешь его автопереводом браузера. Тогда поймешь, кто ты ваще по жизни
Сап /un/, что делать если я не могу перевестись в другую школу или на домашнее обучение из-за того ч
Аноним22/02/26 Вск 13:49:40№1081357Ответ
Сап /un/, что делать если я не могу перевестись в другую школу или на домашнее обучение из-за того что родичи мне этого не позволяют. По их мнению это что-то ну пиздец прям невыполнимое и начинают говорить одно и тоже "оценки будут говном, не впишешься в коллектив, а потом скажешь что тебе очень трудно и уйдёшь в калледж". Очень сильно хочу съебать от этой всей быдлоты в более адекватное место. Как быть? Есть сеймы?
>При РАС об учебе речи не может быть. Эйнштейн был аутистом. И ещё куча гениев. А проблемы с учёбой проистекают из другого - это может быть и травля, и патологическое игнорирование требований преподов (аутизм сильно коррелирует с нон-конформизмом), и многое другое.
>Ты ни на чём не можешь быть сконцентрирован, постоянно отвлекаешься от всего. Это в чистом виде симптоматика СДВГ, и к аутизму это не имеет абсолютно никакого отношения. Причиной дефицита внимании и концентрации является, по всей видимости, широкое распространение смартфонов и постоянная привычка переключать внимание с одного на другое. Каждый божий день, по многу часов. В итоге сия проблема сейчас у каждого второго школьника. Я, например, рос в 90-ые годы, и с концентрацией и вниманием у меня всё было просто отлично. Таким образом, ты просто выдаёшь одно за другое. Иди учи матчасть, короче.
>>1081357 (OP) у меня история чутка похожая. сам из села, 9 лет училя в селе, после 9 класса успешно сдал огэхи и съебал в городскую школу, тк состав селухи тупое быдло и маргиналы. в 10 классе, когда только перевелся, было тяжело влипиться в коллектив, люди друг друга знающие и через многое прошли вместе, общие воспоминания, и тут я к ним на 2 года заскакиваю. крч, 10 класс я был тихий и в целом говно выдался тот учебный год, на учебу хуи кидал, конектился с классом очень редко, но тут скорей проблема во мне, ибо они приняли меня пассивно-нейтрально. щас чалюсь в 11 классе и всё заебись, учусь, со всеми кенчусь веселюсь, оценки лучше чем в селухе и коллектив естественно тоже, учителя лояльнее и добрее. короче всё зависить будет больше от тебя, если знаешь, что место,в которое переводишься нормальное, то так оно и будет, ибо я вообще переводился в школу, которая по репутации худшая в городе, но тут оказалось заебок, всяко лучше чем в прошлой. дави родителей жалостью и давай всякие знаки о том что тебе нужна какбы помощь, но только не режь себя
>>1082732 Им абсолютно поебать. До 10 класса планировал идти в колледж(в принципе всю школьную жизнь не закрадывалась мысль "может в 10-11?", а в прошлом году мне говорят мол "может пойдешь в 10-11 класс?" я отказался, сказал что пойду туда разве что если не поступлю+в новую школу, т.к по большей части хотел съебать от сброда далбоёбов и начать жизнь с чистого листа в новой атмосфере. В колледж документы даже не подал и меня сразу повели подавать документы в родную школу. Подумываю уёбывать с 10 класса в шарагу, уже похуй на вышку, ментальное здоровье как по мне ценнее чем бумажка по принципу "прокнет/не прокнет), да и я не ебу что сдавать на ЕГЭ, всё кажется сложным, а попытки понять что-то в ЕГЭ печальные.
Сап, двач. Работаю автомехаником. Думаю, стоит ли в этом году увольняться и поступать в вуз. Все чащ
Аноним17/03/26 Втр 17:57:56№1082930Ответ
Сап, двач. Работаю автомехаником. Думаю, стоит ли в этом году увольняться и поступать в вуз. Все чаще слышу, что как раз работягой сейчас быть лучше всего, но уже надоедает грязь и переживаю за здоровье. Если буду поступать то 90% что на атомщика. Также, косанул от армии по депре, будут ли проблемы при работе на госку? Короче, нужен совет от взрослых дядь с жизненным опытом.
Сап аноны. В этом году окончил 9 класс. До 9 класса я решил что после 9 я ухожу и иду в колледж. Весь год я хуячил как чёрт на нормальный аттестат, чтобы не пришлось идти в ПТУ, а в нормальный колледж где хотя бы смогу завести нормальное окружение,может даже и друзей(в отличии от школы). Родители были не против этого, но в конце 3 четверти мне заявляют что я иду в 10 класс. На все моё несогласие родители клали хуй и не более и твердят "высшее образование, вот без него никуда. После колледжа тебя сразу заберут в армию" и т.д. Сам я не хочу идти в 10 класс по понятным причинам(ЕГЭ, ублюдские одноклассники которых я терпеть не могу, нервы, стресс). У кого была подобная ситуация? Что вы можете мне посоветовать чтобы уменьшить урон по состоянию?
Аноны, у меня похожая ситуация. Еще есть мудрые советы или тема закончена? Может у кого-то необычные ситуации в жизни были, поделитесь историями пжлст.
>>1082809 Ну тут надо подумать с родителями, а какая специальность сейчас (и в будущем) будет востребована?
Ну вот в 2010х годах например было модно идти учиться на программиста/математика. Так как это было востребовано и программисты были нужны. Сейчас эти времена ушли в прошлое, программистов переизбыток, их отовсюду увольняют и на нейросети заменяют.
На какую специальность есть желание идти учиться? Особенно в эпоху искусственного интеллекта, который заменяет многие (или почти все) офисные-интеллектуальные беловоротничковые работы?
Мне кажется сейчас имхо надо как раз в ПТУ идти учиться, ну или в колледж, на специальность где руками надо работать и куда ИИ еще не скоро придет.
Сам я уже 11 лет в /un сижу, пришел сюда еще школобесом в 2015 году, в итоге пошел в бауманку учиться на ИТ специальность, окончил бакалавриат и магистратуру и даже успел несколько лет программистом поработать пока меня ИИ не заменил. Сейчас уже почти год без работы сижу. Для меня в итоге все это образование в вузе на протяжении 6 лет, а до того усердный дроч ЕГЭ, оказались большой ошибкой. Я по сути спустил свою жизнь в унитаз. Конечно я на момент своего поступления даже предвидеть не мог, что ИИ меня заменит, но так уж получилось в итоге, стал жертвой обстоятельств.
ЕГЭ литература
Аноним16/03/26 Пнд 14:08:07№1082793Ответ
Расскажите про свой опыт сдаччи егэ по литературе, ваш подход к подгттовке, проносили ли вы шпоры. Особенно интересен опыт тех, кто готовился в период весеннего обострения перед сдачей экзамена, с задротами все и так ясно...
>>1082774 У гуманитариев не запланировано никакой "работы" после выпуска в принципе. Может быть у вас инженеров и айтишников есть прям конкретные какие-то цели или конкретные места работы. У 90% гум специальностей на выпуске есть только 2 дороги - ученый или учитель. Все остальное это уже многоходовки и нетворкинг и выдумывание хуйни.