Тг для связи: @kdafgh
Лучше спроси какого хуя аватарок на 3 и 4 ноября не выпустили в бэ!
Меня там забанили на 3 года когда я сделал там тред о том что у меня нет друзей и проблемы с социализацией.
Вообще весь двач в целом захватило нормисное конфобыдло, такое не только в /rf. Нормальные аноны просто уходят отсюда
Ты чем увлекаешься? Надо посещать тематические разделы.
Ты можешь научиться делать компьютерные игры: https://2ch.su/asylum/res/3963682.html
Я разбираюсь в программировании, можно вместе изучать тему.
Понимаешь, в этом /rf/ посетители ведут себя так словно это подставные люди... они такие ПОЙМИ КАК ТЯЖЕЛО С ТОБОЙ ОБЩАТЬСЯ, словно это работа у них такая, они жалуются на то насколько у них тяжёлая работа.
Фундамента́льная оши́бка атрибу́ции (англ. fundamental attribution error) — понятие в социальной психологии, обозначающее переоценку личностных и недооценку обстоятельственных причин при интерпретации поведения другого человека[1].
Это склонность человека объяснять поведение других их индивидуальными особенностями, а своё поведение — ситуацией, внешними обстоятельствами. Термин был предложен в 1977 году американским социальным психологом Ли Россом[англ.][2].
Данный феномен можно продемонстрировать на примере плохо успевающего студента и его научного руководителя. Студент склонен объяснять свои проблемы внешними обстоятельствами: стрессом, здоровьем и так далее. Научный руководитель, в свою очередь, пытается объяснить это неорганизованностью студента, его ленью, слабыми способностями. В данном примере студент является участником события и апеллирует к обстоятельствам, а научный руководитель как наблюдатель объясняет поведение личностными особенностями студента[1].
Фундаментальная ошибка атрибуции — одно из когнитивных искажений.
Похожий феномен — феномен корреспондирующего вывода, показывающий, какую именно информацию используют люди для соотнесения поведения воспринимаемого человека с его личностными характеристиками. Термин был предложен Эдвардом Джонсом[en] и Кейт Дэвис в 1965 году.
Преступник ещё может сказать, что у него никакой агрессии, значит ему завидуют...
ПРАВДА ОНИ ВРАЧИ
ПРАВДА ЭТО ПРИЁМНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ПРАВДА ЭТО СТАЦИОНАР
ПРАВДА ЭТО СУДЕБНОЕ ЗАСЕДАНИЕ
НЕТУ ЖЕЛАЮЩИХ ПОМОЧЬ ПОДАТЬ АППЕЛЯЦИЮ
>В СУДЕ НЕ БЫЛА
fix
ИСТЕЦ НЕ ЯВИЛСЯ НА ЗАСЕДАНИЕ ОТВЕТЧИК НЕ ЯВИЛСЯ НА ЗАСЕДАНИЕ БЫЛА ОДНА ПСИХИАТРИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Желание быть знаменитым.
РЕНОША ХОЧЕШЬ К НАМ В ТУСОВОЧКУ ВАЩЕ
ДРУЖИТЬ БУДЕМ
ГИПЕРАЦЕТИЛХОЛИНОВЫЙ МАНЬЯК
Ты не думаешь о последствиях.
ДА ТЫ КАКОЙ-ТО ВЫСОКИЙ IQ ИМЕЕШЬ
131 АЙКЮ НА МЕНСЕ ДА
НО ЭТО СРЕДНИЙ ДОСТАТОЧНО
>131 АЙКЮ
IQ 131 считается очень высоким уровнем интеллекта, который встречается у 2–3% населения
. Люди с таким IQ, как правило, имеют выдающиеся интеллектуальные способности и часто добиваются значительных успехов в науке, бизнесе и других сферах.
Высокий интеллект: Показатель IQ в диапазоне 131–140 считается очень высоким интеллектом.
Статистика: Такой уровень интеллекта характерен примерно для 2–3% населения.
Успехи: Люди с таким IQ часто достигают значительных успехов в карьере и других областях благодаря своим интеллектуальным способностям.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B5%D0%BD%D1%82_%D0%B8%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0
Тесты IQ разрабатываются так, чтобы результаты описывались нормальным распределением с медианным значением IQ μ = 100 и стандартным отклонением σ = 15[1]. Если распределение IQ определено таким образом, то около 2⁄3 результатов (точнее, 68,3 %) находится между показателями 85 и 115, то есть в пределах одного стандартного отклонения от медианы. Около 50 % результатов попадает в пределы IQ = 100 ± 10. За пределами двух стандартных отклонений от медианы находятся около 4,6 % результатов: 2,3 % c IQ < 70 и столько же с IQ > 130. Значение IQ менее 70 часто квалифицируется как умственная отсталость.
Для членства в международной организации Mensa необходимо иметь высокий IQ, который соответствует уровню выше 98-го перцентиля, то есть приблизительно 131 балл по стандартной 100-балльной шкале Mensa
. Этот результат означает, что человек лучше, чем 98.1% населения в мире. Организация Mensa проводит тестирование на интеллект для определения потенциальных членов, которые должны обладать очень высоким IQ.
Что такое IQ
IQ (коэффициент интеллекта) оценивает способность человека использовать информацию и логику для решения задач.
Средний показатель IQ находится в пределах 85–115 баллов.
Требования Mensa
Для вступления в Mensa необходимо набрать определенный балл по тесту на интеллект.
Тест Mensa разрабатывается так, чтобы среднее значение было 100, а 2% населения могли его пройти.
Результат в 131 балл означает, что человек входит в 2% самых умных людей в мире, что соответствует минимальному требованию Mensa.
Как пройти тест
Существуют онлайн-тесты, которые могут помочь подготовиться к реальному экзамену Mensa.
Реальный тест обычно проводится в Великобритании и стоит около 25 фунтов стерлингов.
Для успешного прохождения теста необходимо правильно ответить на большинство из 30 вопросов за 30 минут, что является показателем того, что вы можете сдать реальный тест Mensa.
Связь между СДВГ и IQ может быть комплексной:
у людей с СДВГ наблюдается широкий диапазон IQ, но некоторые исследования указывают на более высокую частоту СДВГ среди людей с высоким интеллектом. СДВГ не является фактором, определяющим интеллект сам по себе, и его симптомы могут как мешать, так и, в сочетании с высоким IQ, способствовать таким качествам, как креативность и любознательность.
Различия в уровне IQ: У людей с СДВГ может быть любой уровень интеллекта, как и в общей популяции. IQ людей с СДВГ, как правило, соответствует норме или даже выше среднего.
Высокий IQ и СДВГ: Исследования показывают, что среди людей с высоким IQ (например, выше 130) симптомы СДВГ встречаются значительно чаще, чем в контрольных группах.
Общие черты: У людей с высоким IQ и СДВГ могут наблюдаться общие черты, такие как любопытство, нетерпение, высокая энергия и креативность.
Влияние на успеваемость: Дети с СДВГ и высоким IQ могут быть очень интеллектуальными и креативными, но могут испытывать трудности с учебой, особенно если им скучно или требуется долгое время концентрироваться на одной задаче.
Важное различие: СДВГ — это расстройство, связанное с вниманием, импульсивностью и гиперактивностью, а не с уровнем интеллекта. Интеллект и СДВГ — это разные понятия, которые могут сосуществовать.
В 1971 году он получил работу на телефоне доверия кризисного центра Сиэтла для самоубийц. Там он и встретил Энн Рул, автора одной из самых известных биографий Банди — The Stranger Beside Me («Незнакомец рядом со мной»). Тогда Рул не находила ничего отталкивающего в личности Банди[31].
Банди окончил Вашингтонский университет со степенью в области психологии в 1972 году[32]. Вскоре после этого он стал работать на губернатора Вашингтона Дэниэла Дж. Эванса. Во время кампании Банди следовал за противником Эванса от Демократической партии по всему штату, записывая его речи на магнитофон и передавая их лично Эвансу. Позже разгорелся незначительный скандал, когда демократы узнали Банди, выдававшего себя за студента[33][34]. Осенью 1973 года Банди поступил в юридическую школу университета Пьюджет-Саунд.
Во время поездки по делам Республиканской партии в Калифорнию он встретил Стефани и снова начал встречаться с ней. Она поражалась переменам, которые произошли с Тедом: он превратился в профессионала, который, казалось, стоит на пороге успешной политической и юридической карьеры. В это же время он продолжал встречаться с Клёпфер. Женщины не знали о существовании друг друга.
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%83%D0%B1%D0%B8%D0%B9%D1%86_%D0%BF%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83_%D0%B6%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2
Луис Гаравито
>Признался в убийстве 140 мальчиков и юношей в возрасте от 6 до 15 лет, в основном беспризорных;
Джавед Икбал Мугал
>Семья будущего маньяка жила обеспеченно
> За пять месяцев убил 100 мальчиков, в основном беглецов и сирот,
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%BE,_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B9_%D0%A0%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87#%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%B6%D0%B5%D1%80%D1%82%D0%B2
>Лора (Лаура) Саркисян
>Страдала слабоумием[5]. Сбежала из дома
>Ирина Дуненкова
>По одним данным, страдала олигофренией, а по другим — синдромом Дауна[5].
>Людмила Куцюба
> Была инвалидом с детства, матерью двоих детей; бродяжничала.
>Марта Михайловна Рябенко
>Самая старшая жертва. Была бродягой и алкоголичкой[5].
>Ирина (Инесса) Гуляева
> Бродяга и алкоголичка родом из села Отрадное, накануне убийства была выпущена из специального приёмника[
>Олег Макаренков
>Макаренков учился в школе для умственно отсталых детей и «страдал олигофренией в степени лёгкой дебильности нелепого генезиса».
Убийства тем временем продолжались. В сентябре 1983 года Чикатило убил неизвестную женщину возле Новошахтинска (её личность никогда не была установлена), в октябре — девятнадцатилетнюю Веру Шевкун в районе Шахт, в декабре — четырнадцатилетнего Сергея Маркова у станции Персиановка. В январе 1984 года в ростовском парке Авиаторов была убита семнадцатилетняя Наталья Шалопинина, там же в феврале — сорокачетырёхлетняя Марта Рябенко. По подозрению в совершении этих убийств были задержаны ещё несколько умственно отсталых, по версии следствия — члены той же банды. Они продолжали давать противоречивые показания, но убийства не прекращались. В 1985 году, после того, как руководство следствием перешло к Иссе Костоеву, «Дело дураков» было прекращено, а все задержанные по нему — освобождены[5].
И СТАЛИ ПУЗАПЁТИКАМИ
ДРУГОМУ ТЯЖЕЛО ПОТОМУ ЧТО РАБОТАЕТ?
Почему с таким IQ нарушаешь морально-нравственные нормы?
Ты учитываешь существование тех чей IQ ниже 100?
Ты мыслишь более глобально.
ВОТ НА УРОВНЕ МИКРОСОЦИУМА НЕ РАССУЖДАЕШЬ КЕМ ЯВЛЯШЬСЯ КТО ТАКОЙ ЧТО ПРОИСХОДИТ, УЖЕ ЗАГОТОВИЛ ТЕКСТЫ СВОИ, ИХ СКЛАДИРУЕШЬ
Почему наизусть свои тексты не выучил?
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
Ладно, перестанет читать книги, других научит быть овощами.
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
Не будет больше читать книги. Последствия?
Ты спроси у него, что просит, телепаты в отпуске.
Вот как ОДНОКЛАССНИКИ БИЛИ, так теперь психиатр запрещает читать книги...
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
Что такое продуктивная деятельность?
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
ТРЕБУЕТ СЛУЖИТЬ МАМОНЕ!
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
Почему нельзя развивать когнитивные навыки?
Пациент: хотел разменять квартиру.
Психиатр: может быть состояние не позволяло?
Пациент: что это значит?
Психиатр: нужно принимать лекарство.
Пациент: лучше оставаться недееспособным. Это ваша проблемы, что столько ресурса выделяете из бюджета, у меня 1 группа инвалидности.
Пациент: я невменяемый, не могу нести уголовную ответственность.
Пациент: не в моих интересах.
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
И у него может быть IQ ниже среднего... это лишь предположение. И типа раз у него такой IQ низкий, то пытается что-то доказывать специалисту чей IQ выше на 40 пунктов. На деле этот шизофреник лучше наизусть запоминает информацию.
Психиатр: с чего взяли геноцид?
Пациент: от препарата плохо становится.
Психиатр: ваше состояние улучшается.
Пациент: НЛП.
Пациент: опасность купируешь ценой моей жизни!!!
Пациент: смертельную дозу получишь!!!
Пациент: ты безоружен!!!
Пациент: держись на расстоянии!!!
НЕЗАКОНЧИЛ СВОЁ ДЕЛО
>Вместо продуктивной деятельности многие больные начинают размышлять на отвлечённые темы, например о проблемах мироздания, о смысле жизни и о смерти, погружаются в изучение философии, лингвистики и прочих теоретических наук, к которым обычно не имеют подготовки, что можно рассматривать как симптом метафизической интоксикации[4]. Больной может заниматься построением оторванных от реальности теорий философии, решением запутанных математических задач, бесцельным изобретательством, коллекционированием ненужных вещей и т. п.[5].
Спросит чем увлекаюсь, затем в симптоматику запишет!!!
>Синтезирован был клозапин в 1960-х гг. После того, как в 1970-х годах в Финляндии умерло 8 из 16 пациентов, у которых при приёме клозапина развился агранулоцитоз, данный препарат был запрещён к применению в США[2] и многих других странах[3], однако в некоторых странах продолжал использоваться. В 1990 году поступил в повторную продажу в США, после того как было выяснено, что он эффективен при шизофренических психозах, резистентных к терапии, и менее склонен вызывать характерные в целом для антипсихотиков побочные эффекты[2].
Нормально вообще такое назначать?
>При простом типе шизофрении применяются малые дозы нейролептиков (антипсихотиков), ранее применялась также инсулинокоматозная терапия[13]:163 (инсулинокоматозная терапия может ухудшить состояние при простой шизофрении[23]).
Почему в этом случае прописывали 50 мг. рисполепт консты? Для чего при таком диагнозе такие дозы?
Пациент: это твоя проблема.
>развесели про болезни разные
fix
Гипердофаминовый может прочесть свод правил на стене, затем другим предъявлять, что их нарушили.
Видео где психиатр выступает, рассказывает про Гэри Риджуэя, его не подозревали, считали умным, не стал бы такой серийным убийцей, ЗАТЕМ проверели его IQ и оказался на уровне отсталого в развитии. Ну так быть может у него хорошая память и низкий IQ.
>Эмоциональная холодность и уплощённая аффективность может сочетаться также с неизменным выражением лица, монотонным безэмоциональным голосом, плохим зрительным контактом, отсутствием улыбки у шизоида, в то время когда все остальные люди в коллективе улыбаются.
По какому поводу улыбаются? Высокий уровень ацетилхолина.
ААА. Ну так эти нормы где прописаны? Нужно жить по закону!!!
Как другим помочь не имея соответствующей специальности?
Полностью отрицает, что над таким способны издеваться разные бандиты...