> Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано.
Алгебра и начала анализа, 10-11 класс.
Решить не возьмусь, я хуи пинал и в мед готовился, но значки все знакомые.
> писал по численному решению уравнения губье стокса в пористой среде с учетом реологии жидкости (там смешная бингамовская жидкость была).
Ничего не понял.
>Типо бля эта хуйня выглядит страшно со стороны
Все равно смотрю, ничего не понимаю.
>Но зачастую там совсем тупорылые и примитивные идеи стоят за всей этой хуйней.
Ну знаешь, я смотрел некоторые задачи с Петей, Машей и их колесами, часами, яблоками, а там блядь решение что-то на уровне пика, только еще больше и сложнее.
>Так что превозносит всю эту хуйню рили только молекула ебаная. Это настолько же сложная хуйня как в доте на сфе ебашить
Для меня дота тоже очень сложная игра, сколько не пытался, не получается, все как-то сликшом наворочено, много всего.
Всегда знал, что 90% дотеров - математики.
>Алгебра и начала анализа, 10-11 класс.
Возможно, но я смутно помню, помню только то, что ловил двояки по к/д, хотя и не я один такой был...
>Решить не возьмусь, я хуи пинал и в мед готовился, но значки все знакомые.
Есть такое...
Смешно читать такие высеры будучи самим в говне моченым. Научись плитку класть или стань сварщиком, будешь гораздо полезнее математиков, и зарабатывать будешь больше.
> уравнения губье стокса в пористой среде с учетом реологии жидкости
Проще говоря уравнение движения спермы в рот.
Еще ни один математик, ученый в говне моченый не смог мне доказать почему если 5*0=0, а не 5. Я сводил с ума своих учителей этим вопросом, доводил до истерик. Сам я рот ебал вашу математику
> 5*0=0, а не 5.
Это аксиома, их не доказывают.
>Это аксиома, их не доказывают.
А теперь докажи мне что аксиому не нужно доказывать
после пятого класса потеряла вообще смысл матеши. щас сижу чето выкупаю, но не особо
Математики - додики! Пока продакт менеджеры делают сложные вещи и как награду получают доллары, математики делают такую же сложную работу и получают за неё нихуя.
>Смешно читать такие высеры
Почему?
>будучи самим в говне моченым
Для меня честь с тобой вообще общаться. Представь себе, ты и я - мы живем в одной стране, дышим одним воздухом, сидим на одном форуме. Только у тебя критическое, абстрактное, нестандартное мышление, а я дегенерат. На пике я, кстати.
>Научись плитку класть или стань сварщиком, будешь гораздо полезнее математиков
Так это тупое занятие, не интеллекутальное. Математики ракеты проектируют, создают ИИ, прямо сейчас ты используешь пк/телефон, который создан математиками, пишешь на форуме, который создан математиком. Даже твоя квартира спроектирована математиком.
>Еще ни один математик, ученый в говне моченый не смог мне доказать почему если 5*0=0, а не 5.
Доказывали, ты просто не понял, не каждому это дано понять.
>Я сводил с ума своих учителей этим вопросом, доводил до истерик.
До истерик из-за того, что ты не понял с 100 попытки?
>Сам я рот ебал вашу математику
Ну я же говорю, это не для всех, а для людей с высоким IQ.
На фото исключение из правил.
> продакт менеджеры делают сложные вещи
Орут на кодерков и угрожают увольнением.
> математики делают такую же сложную работу и получают за неё нихуя
База.
Да и Пашка тоже неплох был в математике, не уровень его брата, но вполне себе хорошо знал насколько мне известно.
> Почему философы такие уберменьши? Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано. Китайские иероглифы и того понятней выглядят для меня.
Не учится, я тупой и вообще не в этой сфере учусь и работаю.
Философия неприменима на практике, а математика - царица всех наук.
Я, вот, читаю, и всё понятно
А ты сможешь прочитать простейшую диаграмму из Гомологической Алгебры и объяснить что на ней происходит?
на фото всегда подтверждение. Все крутые из айти умные, но не математикой занимаются, а делают реальные продукты.
Математика - это круто, я не спорю. Но не дайне неудачникам заразить вас своим вирусом лузерства, затсавив поверить, будто посвятить жизнь математике - это не слить её в унитаз.
>Орут на кодерков и угрожают увольнением
Я про продактов высшего уровня, Как Дуров. Он не орёт.
> Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано.
Для меня это прикол типо свистет хуём, прикольно но зачем.
Пососи практикант любитель прогресса и наукобот. Математика говно для дрочки мозга для рабов и создателей удобств, а философия говно для дрочки мозга для илитариев.
>пишешь каракули
>с важным ебалом заявляешь, что доказал теорему тарана Хуйпроссышкина
>никто не может проверить
>гои рукоплескают
Вот так
>на фото всегда подтверждение. Все крутые из айти умные, но не математикой занимаются, а делают реальные продукты.
Но без математики ты хуй сделаешь продукт.
>Математика - это круто, я не спорю. Но не дайне неудачникам заразить вас своим вирусом лузерства, затсавив поверить, будто посвятить жизнь математике - это не слить её в унитаз.
Это как минимум развивает мышление.
Что значит "можешь"? Как ознакомлюсь с языком, на котором оно написано - смогу.
>>326955749
>>326955883
>>326956116
Придуров тупой ФСБшник, никаких математик он не изучал.
Не понял.
>>326956181
Кем работаешь, элитарий?
шиз спок
>Но без математики ты хуй сделаешь продукт
Потребность в математике тобой преувеличена.
Ну то есть математик может прочитать пасту про капитализм и шизофрению и что-то в ней понять
А философ, когда его просят прочитать диаграмму, "пук-среньк, я языка не знаю"
Мне кажется ты знатно пососал, дружище, со своей позицией
Но это так не работает, его просто за руку поймают если не студенты, так другие преподаватели, профессоры и т.д. Ты не смыслишь в математике.
> Умному человеку - соответствующая зарплата
Или сильному. Или быстрому. Да. Сегрегация это называется. Типа если ты дебил, то тебе ничего и не понадобится, да и хуй с ним.
Фашизм не пройдёт в игольное ушко.
>Доказывали, ты просто не понял, не каждому это дано понять.
аргумента из непонимания, логичкская ошибка достойная мотематика в говне моченого.
>До истерик из-за того, что ты не понял с 100 попытки
Давай напиши еще раз что это я не понял, а не вы просто городите хуйню.
>а для людей с высоким IQ.
Вот ты и вскрылся дегенерат ебаный, iq не имеет никакого отношения к уровню интелекта не имеет.
Энергических угледробильном.
Что конкретно ты имеешь в виду под продуктом?
айфон, вконтакте. То, что может принести тебе деньги а людям счастье.
>Или сильному. Или быстрому.
Это не такие полезные навыки в 21 веке.
>>326956478
Всей жизни не хватит, уже в школе пытался.
Это потому что не варишься в этой теме,.на самом деле ничего сложного нет, усидчивость и дисциплины немного, разобраться может каждый
Если математически: здесь линейная корреляция между затраченным временем и знанием
Ты узнаешь все постепенно, по нарастающей и предыдущие знания не сильно сложнее чем предыдущие
Большинство других сфер соотносятся логарифмически, типо сначала ты дохуя узнаёшь, потом опа какой-то пиздец на который без бутылки не разберёшься, а потом ещё более непонятная хуйня и твои прошлые знания просто обмокают и вообще к этой залупе не ведут, здесь уже реально нужен незаурядный интеллект
Мимо PhD по прикладной математике
Ебанулся? Я даже койлом попасть не могу дальним ебаным
> Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано.
В школе надо было учиться, ебаклак.
И не прогуливать математику с геометрией.
А что непонятного то?
Первый пик, пределы, правило лопиталя, это вообще первые пары первого курса. Там всё крутится от производных, проще некуда
Второй пик
То же самое, те самые производные функций
Третий пик
В душе не ебу, что-то абстрактное или связанное с топологией, такое на первых курсах всяких МГУ, МФТИ, туда вообще простые смертные не попадают
Четвёртый пик - опять абстракция, только теперь алгебра, кольца, поля, гомологии, группы, подгруппы, это вообще никому нихуя не понятно, кроме самих преподов, особенно в начале, тут посложнее
Мимо 30 летний олд(кук), учился в Бауманке на ИУ8, нихуя не ходил на пары, сдавал мат анализ, алгебру, геометрию, физику, спокойно без посещения лекций и прочих пар на четвёрки. Вышвырнули нахуй из-за философии в своё время, потому что препод раком встал из-за того что я пропускал пары, и я встал, ну и ебись оно всё конём и послал его нахуй
>Вышвырнули нахуй из-за философии в своё время, потому что препод раком встал из-за того что я пропускал пары, и я встал, ну и ебись оно всё конём и послал его нахуй
Тяжело тебе в жизни, наверное? Но признаю, зато не терпила
> Вот ты и вскрылся дегенерат ебаный, iq не имеет никакого отношения к уровню интелекта не имеет.
Соглы. Мне лично тест показал 96 вроде, и я понимаю, что это не репрезентирует мой уровень интеллекта.
Пиздуй учить и решать всякие уравнения с 7 класса и закрой хотя бы школьную программу, хуле.
Как вы ЕГЭ нахуй сдавали вообще, там же математика обязательная (ну или это у нас была, хз как теперь у пориджей).
В математике есть строгие правила (аксиомы), которые делают всю систему последовательной. Одно из ключевых свойств числа 0 — это нейтральный элемент для сложения. Это значит, что:
a + 0 = a для любого числа a.
Отсюда следует, что ноль обладает особым свойством при умножении, которое доказывается так:
Мы знаем, что 0 + 0 = 0.
Умножим обе части этого равенства на любое число, например, 5:
5 × (0 + 0) = 5 × 0
Раскроем скобки, используя распределительное свойство умножения (a×(b+c) = a×b + a×c):
(5 × 0) + (5 × 0) = (5 × 0)
Теперь посмотрим на получившееся равенство: (5 × 0) + (5 × 0) = (5 × 0).
Давайте обозначим (5 × 0) как X. Тогда у нас получается: X + X = X.
Какое число обладает свойством, что при сложении с самим собой дает тот же результат? Только ноль!
X + X = X => Вычтем X из обеих частей: X = 0.
Таким образом, мы доказали, что 5 × 0 = 0. И это работает для любого числа, а не только для пятерки.
Душная хуета для нитакусиков, либо инцелов с комплексами, либо для реальных шизов кому действительно интересно дрочить букваки и закорючки. Если не горишь этим то и нехуй забивать себе голову,иди куда нибудь руками работай будешь получать больше а стресса будет меньше.
>В математике есть строгие правила (аксиомы)
>Соглашения о Больших и Малых множествах Маклейна
Так я готов был ему всё сдать, просто он меня не допустил к сдаче, потому что я проебал буквально все его пары. Хотя вся эта философская поебистика училась за пару-тройку вечеров перед зачетом.
Тяжело ли? Я вообще благодарен, что я съебался(меня выпнули) с этого ВУЗа в итоге, я потом просто ушёл в торговлю на бирже, сейчас в хуй не дую, всё по жизни есть, чего хотелось. Ибо не понятно как сложилась бы моя судьба, если бы я ещё потратил 3 лишних года на обучение
>аргумента из непонимания, логичкская ошибка достойная мотематика в говне моченого.
>Давай напиши еще раз что это я не понял, а не вы просто городите хуйню.
Так принято во всем научном сообществе.
>Вот ты и вскрылся дегенерат ебаный, iq не имеет никакого отношения к уровню интелекта не имеет.
А где я отрицал, что не дегенерат, прямо об этом говорил.
а кому это надо нахуй я пивка лучше въебу с рыбкой охуенной, такие задроты несчастные люди
Так это все сделали инженеры и программисты, которые своего рода математики.
>Это потому что не варишься в этой теме,
В школе посещал занятия по математике, видосики какие-то смотрел. Всегда было 2, ну и в лучшем случае 3.
>.на самом деле ничего сложного нет
Ты об этом говоришь с позиции математики. Сам Савватеев даже говорит, что математика не для всех и это сложная наука.
>усидчивость и дисциплины немного
С этим никогда проблем не было. Недавно выучил лекцию на 50 страниц за 4 часа и сдал зачет.
>разобраться может каждый
Не может, не у всех хорошо развиты доли головного мозга, которые отвечают за математическое мышление. Это дается от природы, как и рост, цвет глаз и волос, размер хуя и т.д.
>Если математически: здесь линейная корреляция между затраченным временем и знанием
Ели я тебя правильно понял: есть тупые, которым нужна неделя, чтобы разобраться, а есть умняши, которым достаточно 1 дня, чтобы все понять.
>Мимо PhD по прикладной математике
Сверхчеловек, ты понимаешь вообще какое же я говно по сравнению с тобой?
>уравнения губье стокса
Кто такой губье? Протык твой? Хули ты тут им кичишься?
>в пористой среде с учетом реологии жидкости
Пидоры вы все, даже если ты под губье имел навье. Хоть бы Эфроса прочитали для начала, прежде чем пытаться что-то считать в порах.
Там 16 независимых величин необходимо моделировать, а не губье ебать.
>В школе надо было учиться, ебаклак.
Учился. По всем предметам 5, кроме математики и физики.
>И не прогуливать математику с геометрией.
Не прогуливал. Только по болезни мог крайне редко пропустить.
миллиарды кто получил?
Назови наиболее простую тему из школьной математики, которая вызывает у тебя проблемы с пониманием
>Первый пик, пределы, правило лопиталя
Не понимаю что там вообще написано, нагромождение всего, что это вообщем все значит. lim какой-то. Это предел, да? Cos, sin, tg это тригонометрия я помню еще со школы.
>это вообще первые пары первого курса.
Я не учился в техническом вузе.
>Там всё крутится от производных, проще некуда
Не помню, что это. Они в школе были, но я их не понял.
>В душе не ебу, что-то абстрактное или связанное с топологией, такое на первых курсах всяких МГУ, МФТИ, туда вообще простые смертные не попадают
Вот о чем я и говорю, сверхлюди просто. НО, парень с моей школы учится в Бауменке на чем-то связаном с ракетами, а другой парень из моего района поступил по олимпиаде в мфти на программиста, третий и тоже из моего района на нефтегазового инженера в Губкина, но по ЕГЭ. Мухосранск, 40к голов.
>Четвёртый пик - опять абстракция, только теперь алгебра, кольца, поля, гомологии, группы, подгруппы, это вообще никому нихуя не понятно, кроме самих преподов, особенно в начале, тут посложнее
Для меня это почти то же самое, что и пик 1.
>Мимо 30 летний олд(кук), учился в Бауманке на ИУ8, нихуя не ходил на пары, сдавал мат анализ, алгебру, геометрию, физику, спокойно без посещения лекций и прочих пар на четвёрки.
Сверхчеловек.
>пределы, правило лопиталя
>Там всё крутится от производных,
Так, абажжи, а разве не наеборот - производные крутятся от пределов?
мимо тупень из горного
>С нейросетками сейчас можно получить объяснение решения и никакие репетиторы нахуй не нужны уже.
Нейросеть не заменит реального человека. Да и они тоже ошибаются.
>Пиздуй учить и решать всякие уравнения с 7 класса и закрой хотя бы школьную программу, хуле.
Зачем? Не в этом суть треда.
>Как вы ЕГЭ нахуй сдавали вообще, там же математика обязательная (ну или это у нас была, хз как теперь у пориджей).
Математика разная. Есть базовая, а есть профиль.
Говно
Сразу видно необразованное быдло, которое не знает что и логика и математика это разработка философов и при этом надо усраться на эту тему. Иди книжки читай
>Душная хуета для нитакусиков, либо инцелов с комплексами, либо для реальных шизов кому действительно интересно дрочить букваки и закорючки.
Ярлыки вешаешь. Зачем?
> Если не горишь этим то и нехуй забивать себе голову,иди куда нибудь руками работай будешь получать больше а стресса будет меньше.
Сам кем работаешь, чем занимаешься?
Я знаю, что математика когда-то образовалась от философии. Но в В целом - это вообще разные и очень самостоятельные, крайне разрозненные между собой сферы.
Ты просто слишком туп и не понимаешь своего низкого положения.
Инженеры и математики.
Я завидую им. У меня ресентимент к умным людям.
Репетитор университетской математики итт
Ху-е-та эта ваша математика. Бабло на ней можно заработать либо если ты реально уникальный специалист, работу которого осилит тысяча человек на всей планете (0.00001%) либо если ты этой хуйне учишь других. Сам по себе навык решения диффуров нахуй никому не вперся. Уровень ютубного научпопа при правильном подходе осилит любой, кому это хоть сколько-нибудь интересно. Под капотом там лежат элементарные концепции, который со временем натягиваются на новые идеи. Типа "а давайте теперь треугольники не на плоскости, а на шаре рисовать. нихуя себе! теперь сумма углов не 180 градусов"
Так что нет смысла превозносить человека просто за то, что он может что-то там посчитать. Куда важнее навык применения математических концепций ирл. Например, теория вероятности школьного уровня, которую ты прогоняешь при принятии какого-то решения, примерно в миллиард раз полезнее умения представлять бесконечномерное пространство
Тригонометрии всякие, пределы, производные, уравнения и т.д.
Ну и шизофрения.
>>326957958
>Ресентимент — это чувство враждебности, злопамятства и бессильной зависти к тому, кого воспринимают как причину собственных неудач
Почему математики виноваты в твоих неудачах?
Наоборот, это максимум унтерменши. Не размножаются вне очень тепличных условий, по факту человечеству уже придуманной математики хватит ещё лет на 200 технического прогресса, количество аутистов и конченных ебанатов в этой среде стремиться к 100%.
Что меня реально удивляет, это интерес к математике. Есть же физика, там это хотя бы как-то привязано к реальности. Больше меня удивляет только популярность шахмат в 2л25
Очевидно, потому что они умнее меня.
Покажи наиболее простое уравнение, которое вызываету тебя затруднения
то что на пиках это не математика и не наука. это шизофрения. математика это умножения, плюсы минусы деления. все это понятно и объяснимо. хуета на пиках это высер отбитого долбаеба который решил сделать из этого "новуку". реальная наука это метеорология или география. ебаное месиво из цифр и букв в котором хуй пойми что происходит это не наука а хуета
на всех. А Джобс и Дуров получили сами.
Так я и сам не учился никогда толком даже в школе, в конце 10 класса принял решение поступать на физмат направление, это было спонтанное решение, потому что гуманитарка меня вообще не интересовала, кроме английского языка, а биология-химия это вообще не моё
Без репетиторов и какой либо помощи начал штудировать учебник по физике, лол, даже закладка осталась в хроме https://mathus.ru/phys/book.pdf
Так же по каким-то ресурсам изучал математику
С околонуля за пару месяцев я уже знал неплохо весь курс алгебры и физики с 5 по 11 класс, потом начал штудировать и задрачивать тестовые ЕГЭ примеры.
В итоге сдал физику на 87, математику на 91, русский на 85, поступил на бюджет(Но не благодаря баллам) на ИУ8 Бауманки, где потом успешно(нихуя не успешно в итоге из-за философии) не ходил на пары и сдавал все физико-математические дисциплины на хорошо, задрачивая их за неделю-пару дней до экзаменов
>>326957547
Там всё крутится друг от друга, производная это "если совсем по обывательски" скорость изменения функции, тот же интеграл это площадь области под функцией, предел это значение к которой стремится функция при указанном x, правило лопиталя лишь упрощает нахождение пределов при неопределённостях 0/0 или бесконечность на бесконечность при помощи производной
>Репетитор университетской математики итт
Класс, но почему не вкатился в айти, инженеры там?
>Ху-е-та эта ваша математика.
Напиши сейас это в /math или /un, тебя же просто уничтожат фактами и логикой.
>Бабло на ней можно заработать либо если ты реально уникальный специалист, работу которого осилит тысяча человек на всей планете (0.00001%) либо если ты этой хуйне учишь других.
Смотря, что понимать под баблом. Для одних 40к деньги, а для других и 400к мало.
>Сам по себе навык решения диффуров нахуй никому не вперся.
Если он есть и его изучают в вузе, значит он в чем-то, да нужен.
>Уровень ютубного научпопа при правильном подходе осилит любой, кому это хоть сколько-нибудь интересно.
Мне математика никогда не была интересна, но я хочу понять, почему я её не понимаю, а другие ее понимают, только в данном контексте интересна.
>Под капотом там лежат элементарные концепции, который со временем натягиваются на новые идеи.
Которые выглядят как иероглифы внеземных цивилизаций.
>Так что нет смысла превозносить человека просто за то, что он может что-то там посчитать.
Не согласен, это не все дано от природы.
>Куда важнее навык применения математических концепций ирл.
Огромное количество сфер. даже если ты окончил чистую матетматику, то без проблем можешь пойти в айти или финансы.
>Например, теория вероятности школьного уровня, которую ты прогоняешь при принятии какого-то решения, примерно в миллиард раз полезнее умения представлять бесконечномерное пространство
Да, если хорошо знать и понимать теорию вероятностей, то можно выигрывать в покер, наебывать легально людей в вказино и лотто.
Все физики, включая метеорологов, знают вещи с первого и второго пика.
какая мне разница мне перед кем понтоваться епт, я уже пива дал и мне хорошо я никому ниче не должен
Лучше ты мне кинь. А я уже скажу.
>Мне математика никогда не была интересна, но я хочу понять, почему я её не понимаю, а другие ее понимают, только в данном контексте интересна.
Тут много причин. Во-первых, тебя с детстве не дрочили в мат. школе, потом ты не поступил на мех. мат МГУ и СПбГУ, потом в аспирантуру не поступил. Ещё роляет, если ты вообще тупой и не еврей.
Кому-то элементарно, кому-то нет, база нужна, чтобы препод шарил, а не по учебнику вместе со школьниками профессию постигал. Посоветуй учебник какой-нибудь, чтобы до уровня среднего технаря нормально понимание предмета выстроить.
>Наоборот, это максимум унтерменши.
Унтерменьши - это те, кто не понимают математику, низкий интеллект.
>Не размножаются вне очень тепличных условий,
Не знаю к чемуу ты это брякнул, у всех моих знакомых/друзей, кто шарил в математике - были тянки, кто-то уже даже отец. А у меня никого нет, хотя не очень то и хотелось.
> по факту человечеству уже придуманной математики хватит ещё лет на 200 технического прогресса
Нет предела совершенству.
>количество аутистов и конченных ебанатов в этой среде стремиться к 100%.
Гениальных людей уровня Перельмана - единицы, нет, даже не так, - 0,00001.
>Что меня реально удивляет, это интерес к математике.
Царица всех наук. Зная её - будешь во всех сферах богом. Химия, физика, программирование, инженерия, экономика. И все это прибльыне сферы. В целом математика развивает мышление, логику в повседневной жизни.
>Есть же физика, там это хотя бы как-то привязано к реальности.
Физика без математики - как машина без двигателя.
> Больше меня удивляет только популярность шахмат в 2л25
Логика, аналитическое мышление. Все, кто шарили в математике у меня - играли в шахматы.
нахуй мне эта задротская хуйня я на заводе 180к получаю нач цеха, домой прихожу пиво пью с рыбой охуенной и играю в комп
>Унтерменьши - это те, кто не понимают математику, низкий интеллект.
Сразу назуй идёшь. Я сам лично ненавижу математику.
знания в гроб не заберешь поэтому похуй
это интересно братуха ты попробуй тебе будет приятно
я работаю на джаве прихожу домой учу плюсы
мне приятно
Ты просто быдло
И что ты предлагаешь? Убить их что ли?
Сам ты быдло.
>Алгебра и начала анализа, 10-11 класс.
>
1й и 2й пик - да
3й и 4й - нет
Твой пик -- это следствие формул с моих двух пиков. Штрих обозначает, что берётся производная, а "степень" в скобках означает, сколько раз берётся производная (находится производная из выражения, а потом из находят производную от результата).
>то что на пиках это не математика и не наука
А что тогда?
>это шизофрения
1 и 2 пики программа 10-11 класса/1 курса тех.вуза.
>математика это умножения, плюсы минусы деления.
Это арифметика.
>все это понятно и объяснимо. хуета на пиках это высер отбитого долбаеба который решил сделать из этого "новуку".
Благодаря хуете на пиках ты прямо сейчас можешь высирать этот пост на дваче.
>реальная наука это метеорология или география.
Практическая польза от того, что ты знаешь что завтра будет солнечно, а нижние залупки находятся в запиздяйской области.
>ебаное месиво из цифр и букв
Да.
>что происходит это не наука а хуета
Нет, это не только наука, но и инструментарий для других областей.
У меня высшее образование, как я могу быть быдлом? Я буквально интеллигенция.
Из первой части профильного ЕГЭ
Джобс работал в команде с кем-то, а вкотакте запрограммировал его брат. Очевидно, все были в доле. Просто Николай Дуров ведет более тихий образ жизни.
Так и у меня высшее образование. Я аж МГУ окончил. И что?
В подростковом возрасте жил в итальянском Турине, где его отец, Валерий Дуров, работал несколько лет. Павел Дуров рассказывал, что Николая показывали по итальянскому телевидению «как вундеркинда, который был способен решать кубические уравнения в режиме реального времени в возрасте 10 лет»[9]"
>Класс, но почему не вкатился в айти, инженеры там?
мне просто в кайф преподавание + это приносит норм деньги (2500 в час) + свободный график. а айтишка это, как правило, скучные задачи и полное отчуждение от твоего труда. Лично я кайфовал, когда мой ученик, который не понимал почему из "а+б=с" следует "а=с-б" спрогрессировал до вычисления криволинейного интеграла и сдал экзамен
>Напиши сейас это в /math или /un, тебя же просто уничтожат фактами и логикой.
Мне ирл общения с математиками хватает. Логикой я сам могу давить, но мне это не интересно
>Если он есть и его изучают в вузе, значит он в чем-то, да нужен.
Математика в универе дается не для того чтобы ты потом пиздел всем вокруг какой ты дохуя умный, а для того, чтобы ты просто узнал что есть вот такой вот инструмент. Хочешь развиваться в соответсвующем направлении - дальше сам. А так это линза, через которую ты можешь воспринимать мир
>Мне математика никогда не была интересна, но я хочу понять, почему я её не понимаю, а другие ее понимают, только в данном контексте интересна.
Скорее всего из-за того, что у тебя нет понимания базовых вещей. У 90% школьников проблемы начинаются с 7 класса. Именно там все темы концентрируются в одну - функции. Именно с этого момента требуется не просто понимание одной темы, которую тебе на неделе рассказали, а комплексное понимание всего происходящего и абстрактное мышление. Именно тогда большая часть школьников говорит что-то вроде "наверное, я гуманитарий", хотя на деле они просто не понимают математику
>Огромное количество сфер. даже если ты окончил чистую матетматику, то без проблем можешь пойти в айти или финансы.
Ровно как и любое фундаментальное образование. Физики, химики, биологи, медики
>Да, если хорошо знать и понимать теорию вероятностей, то можно выигрывать в покер, наебывать легально людей в вказино и лотто.
У тебя немного примитивный взгляд на тот же тервер. Он нужен скорее для оценки рисков при планировании отпуска, для построения отношений, в том как следует откликаться на вакансии и все в таком духе
Бля ну ладно пик 3, особенно пик 4 адский пердолинг, но 1 и 2 это блядь школа и каждый их знает, не?
>а вкотакте запрограммировал его брат
ты в курсе, что ты на уровне подъездной бабки сейчас, которая слухам верит?
>Так я и сам не учился никогда толком даже в школе, в конце 10 класса принял решение поступать на физмат направление
Сверхчеловек. А я учился все 11 лет и нихуя не понимаю математику дальше дробей, дискриминантов, каких-то простых систем/уравнений.
> гуманитарка меня вообще не интересовала, кроме английского языка, а биология-химия это вообще не моё
Вот это все легко мне давалось почему-то, хотя я даже не учил. Достаточно 1 раз было прочитать все. А учебник по математике сколько бы не читал, нихуя не понимаю.
>Без репетиторов и какой либо помощи начал штудировать учебник по физике, лол, даже закладка осталась в хроме >https://mathus.ru/phys/book.pdf
Сверхчеловек.
>С околонуля за пару месяцев я уже знал неплохо весь курс алгебры и физики с 5 по 11 класс, потом начал штудировать и задрачивать тестовые ЕГЭ примеры.
В егэ нет тестов по математике. Насчет физики не знаю.
>В итоге сдал физику на 87, математику на 91, русский на 85
Просто гений.
>поступил на бюджет(Но не благодаря баллам) на ИУ8 Бауманки
А благодаря чему? Олипиаде?
> на ИУ8 Бауманки, где потом успешно(нихуя не успешно в итоге из-за философии) не ходил на пары и сдавал все физико-математические дисциплины на хорошо, задрачивая их за неделю-пару дней до экзаменов
Мне бы твои мозги.
>Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано
Так ты и не должен. Я вот не понимаю нихуя что в нотной грамоте написано, а гении музыканты дрочат это годами и создают шедевры. Есть математический язык, есть концепции, которые он передаёт. У тебя какое-то искажение, что зная цифры и латинские буквы, ты должен воспринимать эти концепции. Видимо, жертва школьной программы, учителей, родителей - можешь подумать сам почему это тебя волнует.
Энивей, технарь ты или нет, будешь клоуном при пидорасах, если мы говорим про дефолтную корпоративную работу, куда идут многие прогеры, физики, математики. Тобой будут повелевать тупые, блатные, те, кто идёт по головам, кабанчики, и самое страшное - гуманитарии. А решать ты будешь никому нахуй ненужные задачи по оптимизации говна. В конечном счете любого рефлексирующего технаря посещает экзистенциальный кризис, выгорание от этой пидорской среды, некоторые уходят в нормальные сферы где непосредственно виден импакт в мир, либо уходят в лес. Учитывая развитие ии, большинство технарей просто сходят нахуй в какой-то момент, и их задачи сможет решать такой же, как ты несведущий в науках хитрый макака, задавая промпты. И делать он это будет быстрее чем технарь, потому что пока он вчитывается в выдачу ллмки и редактирует, макака уже отправляет готовое решение тупому начальнику и получает повышение.
>В егэ нет тестов по математике
Речь идёт о первой части. Раньше на математике там были варианты ответов как сейчас на физике. В тестовой части нужно только написать праивльный ответ без демонстрации решения как во второй.
5х1=5
5х0,9=4,5
5х0,5=2,5
5х0,2=1
5х0,1=0,5
5х0,01=0,05
5х0,000001=0,000005
5х(0+ε)=5xε
ε->0 => 5xε->0
Вообще тут с сигмой надо доказывать строго, но я не помню а вспоминать влом
какой сигма ты двачер петух обычный
>Математика, это такая же дисциплина как крутить гайки на заводе
Хуевое сравнение. Мой отец умеех очень хорошо крутить гайки на заводе, но хуй решит какое-нибудь уравнение.
>хуевый математик хуево разбирается в матане
Значит он не математик.
Повторяю уроки матеши ирл и ещё онлайн (дополнительно) смотреть без регистрации
Охуенно, галка слетела.
Это очень просто!
Вот доказательство:
Не, не решу даже такое, я базу сдавал. Я помню когда-то такое решал в классе м.б. 11, но уже не помню что там делать надо.
>5×2=10: у тебя два пакета с пряниками, в каждом по пять, и того у тебя десять пряников.
>5×0=0 у тебя нуль пакетов с пряниками, в каждом по пять, и того у тебя нуль пряников.
Убедил. А почему, если пакет, где пять пряников разделить на ноль, то получится бесконечное количество пряников, больше Вселенной?
>таких дегенератов
вас не учили математике вот и всё.
там нихуя сложного нету, но её просто не преподают, а зачитывают хуй знает какой тварью составленные методички, учитель и сама нихуя не вдупляет, сидит там за свои нищие 20 тыщ по 16 часов в день пашет, ей не до вас кек.
не получится, разделили пакет пряников на 0, значит никому пряники не достанутся, самим пряникам на то что их никому не отдадут, литерали похуй
А хуй знает, когда я учился у обычных училок, что-то я понимал, было дело. Но когда попал в физ-мат класс, там тупо давали для олимпиадников, а я не вдуплял. Всё-таки среднее образование на то и среднее.
Но мне бы правда хотелось вкатиться, просто потому что изучение математики несёт в себе общую пользу для мозга, а мозг всегда нужно поддерживать в тонусе.
Ещё нельзя исключать генетический фактор. Возможно мне это просто не дано природой и я отсеялся на том, что на входе мне не было интересно.
>мне просто в кайф преподавание + это приносит норм деньги (2500 в час) + свободный график>
Да, хорошие деньги.
>+ свободный график
Это тоже плюс.
>а айтишка это, как правило, скучные задачи и полное отчуждение от твоего труда.
Найти сложнее, не?
>Лично я кайфовал, когда мой ученик, который не понимал почему из "а+б=с" следует "а=с-б" спрогрессировал до вычисления криволинейного интеграла и сдал экзамен
Ты реально? Не передергиваешь? Чувак не понимал настолько очевидной вещи, а потом стал вычислять криволинейный интеграл (сам не ебу что это)?
>Математика в универе дается не для того чтобы ты потом пиздел всем вокруг какой ты дохуя умный, а для того, чтобы ты просто узнал что есть вот такой вот инструмент.
А я о чем?
>Хочешь развиваться в соответсвующем направлении - дальше сам. А так это линза, через которую ты можешь воспринимать мир
ну, думаю, тут уже больше физика.
>Скорее всего из-за того, что у тебя нет понимания базовых вещей.
Каких именно?
> У 90% школьников проблемы начинаются с 7 класса.
Вооо, вот оно. Именно с 7 класса начались проблемы, до 6 класса 4 были.
> Именно там все темы концентрируются в одну - функции. Именно с этого момента требуется не просто понимание одной темы, которую тебе на неделе рассказали, а комплексное понимание всего происходящего и абстрактное мышление. Именно тогда большая часть школьников говорит что-то вроде "наверное, я гуманитарий", хотя на деле они просто не понимают математику
Да, тут уже и идет сегрегация по интелелкту. Есть тупые, которые ее не понимаю, а есть умняши, которые схватывают на лету все.
>Ровно как и любое фундаментальное образование. Физики, химики, биологи, медики
Да, но обычно люди с чистой математикой идут в программирование или финансы, либо ее преподают школьнкиам/студентам.
>У тебя немного примитивный взгляд на тот же тервер.
А ты чего ожидал? Я же дегенерат.
>Он нужен скорее для оценки рисков при планировании отпуска, для построения отношений, в том как следует откликаться на вакансии и все в таком духе
Даже в голову такого не приходило.
>там смешная бингамовская жидкость была
Это что значит?
Ты просто тупой.
>я кандидат физ.мат наук
И ты сидишь на дваче с дегенератами-малолетками
Успешный, хуле
Так я не сравниваю обычного крутителя гаек с обычным математиком. Работать инструментом тоже надо уметь. Станок, станку рознь. Кто-то и коллайдер изготавливал, кто то космические спутники собирает. Там квалификация нужна не меньше, чем у математика с мировым именем) ну а тот кто на обычном заводе работает, это как преподаватель матана в школе. Чтоб ты понимал в пед идут по остаточному принципу, те кто в другие вузы поступить не смогли. По мне так переписывать одни и теже уравнения уровня 1-2 курса универа мозгов не нужно сильно больше, чем сидеть и думать какую резьбу нарезать и каким герметиком соединение герметизировать. Более того, цена ошибки в краткосрочной перспективе у сантехника даже выше, чем у хренового преподавателя матана
>инженеры, конструкторы
Редко зарабатывают много, обычно сидят на заводах всяких, математика им в принципе не нужна, максимум на школьном уровне
>программисты, финанситы
Программистам математика не нужна, кроме совсем небольшой прослойки программистов, которые занимаются специфичными вещами
Значит, наёбка вся эта математика. деление на 0 даёт бесконечность. А почему? А тут так ПРИНЯТО...
Ну да, ну да, ведь уровень познания в специальности, все, либо ничего) нет градации никакой и специализации. Либо все знаешь, либо нет) либо Перельман, либо не математик) все на самом деле на много проще, один математик дай бог вузовских программу освоит, чтобы в школе или универе преподавать. Другой ещё и в физ мат залезет, станет доктором наук, профессором, ещё на более высоком уровне будут для бизнеса задачки решать. Ну единиц с мировым именем может получится что то открыть и поучаствовать в международных проектах. А так, да любого математика возьми и он тебе любую задачу решит
>Ну и шизофрения
математика? Согласен
Так правило Лопиталя сравнительно простое в своей концепции.
Вспомним основные понятия.
Производная. Значение, которое показывает, "как быстро" и "куда" растёт функция в определённой точке. Например, функция f(x) = x + 1 всегда будет иметь постоянную производную 1. Мы всегда растём на 1.
Предел. Значение, до которого функция f(x) может дорасти при подстановке бесконечно большого или малого X. У некоторых функций предела нет, например f(x) = x + 1. У других, например синусоиды, предел есть.
Когда мы берём выражение, допустим, с 2 функциями, у которых пределов нет (т.е. обе стремятся к бесконечности или к 0 при подстановке любого бесконечно большого x), и при этом они делятся может возникнуть ситуация конфликта - мы предел получаем как или 0/0 или бесконечность/бесконечность, что некорректно.
Пример: lim(f(x) / g(x)) = 0/0. Что делать?
Мы можем попробовать взять значение в конкретной точке и посмотреть на лимиты производной. То есть взять lim(f'(x)
/ g'(x)). Это выражение с некой вероятностью даст нам конкретное число лимита производной в данной точке, без конфликтов.
А правило Лопиталя гласит: лимиты производной равны лимиту функции. Не может лимит при расте/убыванию быть иным, кроме как лимит собственной функции. Доказательство этого происходит через теорему Коши, доказанной различными методами
Во всех сферах хуйня такая, что 2-3 % зарабатывают дохуя, ещё где-то процентов 30-40 норм, остальные, это текучка кадров, люди приходят, уходят, студенты, без опыта и тд. Уникальных спецов не много, секретами своими они не торопятся делиться. Основная масса на опыте тоже работает себе. А вот новичков можно и по наебывать на зп. На одной и той же должности в инженерии можно и 500 к зарабатывать и 100 и 35. Тупо от места работы, опыта и умения выбивать за зависит
Так докажи обратное. Программировать Павла научил Николай.
>>326959663
>Так ты и не должен.
Должен после прочтения учебника, но нихуя не понимаю. Видео лишь немного дает разобраться, но все равно до конца не понимаю.
Да, тоже выглядит непонятно. Вообще те, кто владеют математикой - отличные композиторы, и наоборот. Моя бабка хорошо знала математику и преподавала фортепиано.
> а гении музыканты дрочат это годами и создают шедевры.
Это все классно, но много денег на этом уже не заработаешь.
> Есть математический язык, есть концепции, которые он передаёт.
И его важно знать, т.к это ВСЁ, буквально ВСЁ.
>Видимо, жертва школьной программы, учителей, родителей - можешь подумать сам почему это тебя волнует.
В школе учителя и родители доводили меня до слез своей математикой. Пиздили за двойки, а сколько бы я не пытался разобраться - ну никак не получалось.
Энивей, технарь ты или нет, будешь клоуном при пидорасах, если мы говорим про дефолтную корпоративную работу, куда идут многие прогеры, физики, математики.>
Ну знаешь, я бы не отказался проектировать ракеты в КБ или кодить программы в Яндексе за 300к в уютных офисах, другой вопрос, интересно ли мне это.
>Тобой будут повелевать тупые, блатные, те, кто идёт по головам, кабанчики, и самое страшное - гуманитарии
Вот поэтому лучше шарить в матане, можно легко из грязи в князи подняться. А е сли ты из блатной и (или) богатой семьи, то похуй вообще на кого учиться.
> А решать ты будешь никому нахуй ненужные задачи по оптимизации говна.
Как никому? Если такая задача есть, значит она кому-то, да нужна.
>В конечном счете любого рефлексирующего технаря посещает экзистенциальный кризис, выгорание от этой пидорской среды, некоторые уходят в нормальные сферы где непосредственно виден импакт в мир, либо уходят в лес.
А где легко? В окопе сидеть или на улице ебошить при -40 на вахте не лучше, намного хуже.
>Учитывая развитие ии, большинство технарей просто сходят нахуй в какой-то момент, и их задачи сможет решать такой же, как ты несведущий в науках хитрый макака, задавая промпты.
Так люди, которые будут разрабатывать этот ИИ все еще нужны, а это самые топовые математики так-то. Да и сам ИИ все еще не идеален.
> И делать он это будет быстрее чем технарь,
У технаря тупо мозг прокачен лучше, даже в бытовухе. Его не наебут с кредитом, со страховкой, ему легче построить бизнес, перекатиться в какую-то другую сферу, если не в айти, так в инженеры и т.д.
Нет, нихуя не во всех сферах
Программисты и в консалтинге к примеру почти все зарабатывают дохуя, зпшка джунов 100к, а джун это 1 год опыта, у мидлов уже 200к+, а мидл это всего лишь 3 года опыта
Нигде такого нет
Всякие инженеры-констуркторы зарабатывают в массе мало, как и учителя и преподы вузов и т.п.
Лишь очень малая доля зарабатывает среди них много, у прогеров и консалтеров наоборот лишь малая часть зарабатывает мало
Это в какой Вселенной деление на 0 дало бесконечность?
>физики, математики
Эти в НИИ и ВУЗы должны идти, а не в корпоративную работу
А прогеры, да, идут в корпоративную, но у них харплаты огромные, поэтому худе ныть. Если прогре не долбоёб, то за 10 лет там скопит сумму на всю жизнь хватающую и дальше спокойно будет заниматься "импактом в мир"
Но большинство кодеров ебланы, которые просирают деньги на всякую хуйню, типа баб, тачек и т.п.
Попробуй научиться решать такие уравнения
https://www.youtube.com/watch?v=ainO4-bca7Y
На всякий случай ещё это посмотри. Лучше перед уравнениями
https://www.youtube.com/watch?v=3Rr9DiE923E
>вас не учили математике вот и всё.
А может я просто дегенерат?
>там нихуя сложного нету
Это просто ты умный.
>но её просто не преподают, а зачитывают хуй знает какой тварью составленные методички, учитель и сама нихуя не вдупляет, сидит там за свои нищие 20 тыщ по 16 часов в день пашет, ей не до вас кек.
Были те, кто даже с такими преподами как-то на 4 вытягивали.
5/0.1=50
5/0.001=5000
5/0.0000000000.........=очень большое число
Да уж, я среднее с трудом осилил, а тут физмат класс. Там вообще, наверное, инопланетяне учатся, которых каким-то образом занесло на нашу Землю.
>>326960419
>Я бы и хотел вкатиться, но в школьные годы находились вещи интереснее типа в комп позадрачивать, погулять, с девками поотношаться.
У меня этого не было.
>А сейчас уже слишком поздно. Вообще то нет, но в университете мои однокурсники что-то похожее на пики решают, а я отпал ещё на косинусах синусах, не смогу даже простейшее уравнение решить.
То же самое.
>Но мне бы правда хотелось вкатиться, просто потому что изучение математики несёт в себе общую пользу для мозга, а мозг всегда нужно поддерживать в тонусе.
>Согласен.
>Ещё нельзя исключать генетический фактор. Возможно мне это просто не дано природой и я отсеялся на том, что на входе мне не было интересно.
Тоже думаю, что в этом дело. Должна быть генетическая предрасположенность.
>2
Чё за менуэт?
Всегда так было. Двач борда технарей, тут таких как он - полно.
> Чтоб ты понимал в пед идут по остаточному принципу, те кто в другие вузы поступить не смогли.
У меня тетя - гений математики, но учится в педе.
>По мне так переписывать одни и теже уравнения уровня 1-2 курса универа мозгов не нужно сильно больше, чем сидеть и думать какую резьбу нарезать и каким герметиком соединение герметизировать.
Я так не считаю, думаю, что 1 намного сложнее. А второе рутинная, однообразная работа.
Забыл >>326962124
До 0 здесь не дойдёт при такой логике никогда. Следовательно, это не деление на 0.
А что по поводу Перельмана?
>Редко зарабатывают много
Ну меньше сотки не получают.
>математика им в принципе не нужна, максимум на школьном уровне
Но все проходят через высшую математику.
>Программистам математика не нужна, кроме совсем небольшой прослойки программистов, которые занимаются специфичными вещами
И чем программисты, которые занимаются специфическими вещами не программисты?
>Найти сложнее, не?
Да как сказать. Я прогу немного для себя учу, скорее как хобби. А клиенты ко мне сами идут уже. Только рекламу на авито настроил, да и все
>Ты реально? Не передергиваешь? Чувак не понимал настолько очевидной вещи, а потом стал вычислять криволинейный интеграл (сам не ебу что это)?
Не передергиваю. Ты и сам не понимаешь почему это так работает. Грубо говоря, ты смотришь на "а+б=с" как на операцию сложения, а нужно как "объект слева равен объекту справа. если ты с одинаковыми объектами будешь совершать одинаковые действия, то они все еще будут одинаковыми. то есть, от обоих объектов мы можем отнять б и получим а+б-б=с-б. слева от знака равно остается только а, справа б-с. и оба эти объекта все еще равны. то есть а=б-с" И вот на таких вот микро-моментах строится например решение уравнений. Именно из-за этой концепции легко понять, почему мы не можем просто так вычеркнуть что-то из дроби или перенести в другую сторону
>сегрегация по интелелкту. Есть тупые, которые ее не понимаю, а есть умняши, которые схватывают на лету все.
Это вопрос заинтересованности. Если реально по приколу копаться в чем-то то ты со временем неизбежно начнешь в этом разбираться
Если нужно, могу тебе пробное занятие провести, если свой контакт оставишь. Свой не добавлю сюда только потому что это рекламой посчитают и забанят нахуй (правильно сделают)
Это нет уж сложно на самом деле. Я когда-то код не понимал, а сейчас на ходу анализирую flow и могу сказать, что он делает.
А еще для меня когда-то казалось безумием, что человек может
почти не задумываясь делать такое "сложное" действие как переключение передач на механике.
Разум при должной практике быстро адаптируется к любой области.
Ну, в целом ты прав.
>>326960875
>Производная. Значение, которое показывает, "как быстро" и "куда" растёт функция в определённой точке. Например, функция f(x) = x + 1 всегда будет иметь постоянную производную 1. Мы всегда растём на 1.
Только это и понял.
>>326960972
Я обезьяна.
Что на третьем пике?
А где доказательства на первом и втором пике? Я вот не смогу правило Лопиталя доказать(но я и определение производной не помню). Про ряды Тейлора первый замечательный предел и говорить нечего.
> Почему математики такие уберменьши? Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано.
Слова из английских букв и некоторые символы.
Чтобы их понять, необходимо запомнить какие математические концепции они описывают и изцчить эти концепции
>численному решению уравнения губье стокса
>там совсем тупорылые и примитивные идеи
Ну не удивительно.
>превозносит всю эту хуйню рили только молекула ебаная
А ты откуда знаешь? Ты же никогда настоящей математикей не занимался. Дебильный счет без теоретической базы примитивных уравнений среды - не математика.
> и оба эти объекта все еще равны. то есть а=с-б
обосрался маленько. самофикс
>>326961708
Гляну из любопытства.
>>326962049
Кольца, поля, гомологии, топологии - это все знаешь, понимаешь?
>>326962073
Что? Какой еще менуэт?
>Гляну из любопытства.
Как продожение второго видео есть ещё это
https://www.youtube.com/watch?v=CdcVjxzcmwc
Не хочу тебя расстраивать, но в первую очередь математиков учат философии и правильному построению рассуждений.
Колёсной.
>Не передергиваю. Ты и сам не понимаешь почему это так работает. Грубо говоря, ты смотришь на "а+б=с" как на операцию сложения, а нужно как "объект слева равен объекту справа. если ты с одинаковыми объектами будешь совершать одинаковые действия, то они все еще будут одинаковыми.
Это я понимаю, на этом и строятся уравнения. Хотя в школе я путался с этим больше: минус на минус, плюс на плюс, плюс на минус, плюс на минус, на плюс.
>Это вопрос заинтересованности. Если реально по приколу копаться в чем-то то ты со временем неизбежно начнешь в этом разбираться
Долго копался, но тригонометрию как не понимал, так и не понимаю.
>Если нужно, могу тебе пробное занятие провести, если свой контакт оставишь. Свой не добавлю сюда только потому что это рекламой посчитают и забанят нахуй (правильно сделают)
Ну во-первых, я нищий студент со стипухой в 3к, а во-вторых, я учусь и времени кроме как выходных нет этим заниматься. НО! За предложение очень благодарю.
>Это нет уж сложно на самом деле.
Легко говорить, когда у тебя мозги нормальные.
>Я когда-то код не понимал, а сейчас на ходу анализирую flow и могу сказать, что он делает.
С информатикой проблем никогда не было, просто было неинтересно в школе. Но мы ни одному языку не учились, просто решали задачи на листочках.
>А еще для меня когда-то казалось безумием, что человек может
почти не задумываясь делать такое "сложное" действие как переключение передач на механике.
Почему это тебе казалось сложным?
>Разум при должной практике быстро адаптируется к любой области.
Даже не знаю что сказать.
>Если нет поражений мозга
Не знаю.
>нет тумана в голове
Это как?
>можешь концентрировать внимание
Могу, без проблем.
>можешь не забвыать вещи как деменциозный дед
Могу за 4 часа 50 листов выучить, почти наизусть.
>нет нарушения логики как у шизофреника
Это как?
> то материал школьной и вузовской программ вполне усваивается.
Значит, все-таки у меня какое-то науршение имеется.
>Но да, могут быть проблемы с решением чего-то нового, нетривиального даже у здоровых.
Согласен, у нас училка по математике тупила над некоторыми задачами, но когда я не мог выполнить какое-то действие: "Пиздец ты тупой! Нихуя не знаешь! Это 8 класс! Кошмар, позор!" На следующем занятии сдал ей это, дома посмотрел как решать. Сейчас опять уже нихуя не помню как это делается, даже назвать действие/формулу не могу.
>Что на третьем пике?
Без понятия, говорят, что какие-то гомологии и топологии. Но это для сверхлюдей даже по меркам математики.
>>326962538
Блядь, какой пиздец, у меня слезы и кровь из глаз. От китайского не так хуево, спасибо.
>>326962559
>понять
Ключевое. Запомнить математику нереально. А чтобы понимать, необходимо абстрактное мышление с которым рождаются только.
>>326962701
Походу я сегодня лягу спать совсем поздно...
>Хули ты всё ноешь.
А зачем еще двач нужен? Кому мне поныть? Вон, тут аноны помощи и материала подкинули.
>Возьми книгу какую-то нубскую и почитай
В школе читал и нихуя не понимал.
>или там лекции ебаного савватеева
Давно смотрел.
>Ты же нихуя усилий не предпринимаешь даже.
В школьные годы предпринимал.
>Если ты что-то не понял (перед этим приложив блять хоть какие-то усилия), это значит тебе хуево обьяснили, либо материал пока тебе не доступен, значит надо взять литературу подходящую именно тебе на твоем уровне (её как говна за баней), а потом взять материал посложнее и так повторять.
Возможно. Но есть совсем такие вещи, вроде колец, гомологий, полей (как выше было сказано), которые понятны только небольшой прослойке людей.
>Тратишь время -> получаешь результат.
У меня в школьные, за редким исключением, не было так.
>Кому-то для понимания темы надо побольше времени потратить, в зависимости от начального уровня и прочих факторов.
А кому-то нужны месяцы. Тяжело будет конкурировать с теми, кто это все схватывает в считанные дни.
> Но время - необходимое условие.
Все верно.
>Самое простое, что ты можешь сделать - увеличить время, которое ты тратишь на обучение. И каким бы ты ни был отстающим, ты гарантированно станешь ориентироваться в предмете хорошо
Если ты отстающий, то тебя просто отчислят в том же вузе.
Математика из натуральной философии вышла.
Концепцию "ученый" создал жид Ньютон, после которого уже и философию в ее привычном виде изнасиловали.
Нет ничего проще чем язык асемблер. "Язык" схем электрических принципиальных - это тоже базированная база.
А вот язык музыкантов - язык говноедов застрявших в 12 веке или еще дальше. Как можно в 2к25 записывать ноты в системе в которой искусственно нарушено отображение интервалов? И главное для чего? Чтобы удовлетворить извращенных поклонников архаики?
Кто не вкурсе между разными линиями нотного стана 1.5 или 2 тона. Так что если ты захочешь транспонировать запись, то это будет не просто паралельный сдвиг вверх или вниз (что совершенно логично), сдвиг будет не параллельный и изо всех щелей вылезут диезы и бемоли.
Как увлекательно - меняешь тональность и вся запись разъезжается к хуям! Как технарь не могу себя заставить пользоваться этой еботой. Проще снимать на слух, чем унижаться в такое дерьмо.
мимо радиоинженер
Возможно ты ошибаешься
> Ничего элитарного в этом нет как и в изучении самой математики, математика может изучается только под задачу если таковая имеется
Ну почему, благодаря знанию математики, можно поступать в элитарные заведения, а потом работать на элитарных работах, достигать высот и хороших должностей.
> математика может изучается только под задачу если таковая имеется, условно нужно рассчитать форму крыла самолёта или частоту радиопередатчика
Математика вообще под многие задачи нужна, можно сказать, почти под все.
> остальная "настоящая" математика доступна 0.001% и ты этих людей в жизни не видел потому что их просто единицы, и да это не те самые потные любители вархамера с красным крестом на портфеле.
Я понял, что ты про Перельмана. Но из тех, кого я знаю лично знаю, и кто были буквально гении математики, - никто вархамером не увлекался и рюкзаки не носил. Увлекались футбольчиком, авто и непосредственно самой математикой.
Лучше быть обезьяной, чем ходячим трупом.
>>326964407
Почему? Если бы математика была легкой, то многие не испытывали с ней трудностей.
Принизил математиков и физиков до уровня инженеров и рвачей-программистов
Если не трудно, то можешь за лор этого мужика пояснить. В детстве порой видел его в метро на Невском проспекте. Он реально что-то умное предлагал или это типа счета древних шизов. Заранее спасибо.
Смотри списки лауреатов математических премий. Если его там нет, значит скорее всего он не математик.
Ты описывает растущий рынок, которому не хватает кадров, к тому же не изолированный от мирового. Лётчики тоже гражданской авиации дохуя получают, потому что это мировая практика, как и спортсмены. Ну и плюс это опять же субъективный опыт, если работаешь в мск или на компании из мск, то там за близкие к Москве. Инженеров на удаленную сейчас с опытом меньше чем на 150-200 в мск и не нанимают, теже учителя в мск спокойно соточку делают, когда в регионах зп спокойно можно на 2 делить. От места работы тоже дофига зависит. Пока в одной фирме премии и бонусы, в другой хуй без соли доедают
Почему понизил? Это такие же пролы, ничем не лучше какого-нибудь системного программиста или сетевого инженера разница то в чем? Они ничего нового не придумывают, изучают готовые концепции а потом объединяют их в системы для достижения какой-либо цели. В математике что-то привносят те самые Перельманы которых несколько на всю страну, хоть 30 лет потрать на дрочь концепций а выдать из себя что-то реально прорывные не выйдет, так же как и Николой Тесла обычному электронщику не стать.
Чел поехавший доцент вуза, на старости лет решил что Ньютон обасрался со вторым законом и решил всем доказать это, так что на чумадане тест это не дифф уравнение.
Как Джон Нэш на минималках?
Я не знаю как его зовут, поэтому и спросил. Как я посмотрю? Как в анекдоте ответ. Холмс и Ватсон на воздушном шаре унесло неизвестно куда. Опустились и спросили у местного, мол где мы? Вы в корзине воздушного шара. О Ватсон, перед нами математик. Как узналя? Ответ совершенно точный и полностью бесполезный.
> > Ничего элитарного в этом нет как и в изучении самой математики, математика может изучается только под задачу если таковая имеется
> Ну почему, благодаря знанию математики, можно поступать в элитарные заведения, а потом работать на элитарных работах, достигать высот и хороших должностей.
Ну сомнительно конечно но окей.
> > математика может изучается только под задачу если таковая имеется, условно нужно рассчитать форму крыла самолёта или частоту радиопередатчика
> Математика вообще под многие задачи нужна, можно сказать, почти под все.
Да, везде считать нужно, правда я бы наверно назвал физику ведущей в инженерных областях а не математику, та самая чистая математика вообще мало где нужна.
> > остальная "настоящая" математика доступна 0.001% и ты этих людей в жизни не видел потому что их просто единицы, и да это не те самые потные любители вархамера с красным крестом на портфеле.
> Я понял, что ты про Перельмана. Но из тех, кого я знаю лично знаю, и кто были буквально гении математики, - никто вархамером не увлекался и рюкзаки не носил. Увлекались футбольчиком, авто и непосредственно самой математикой.
Ну были наверно и есть, просто само по себе занятия математикой в себе мало полезного несёт поэтому чаще всего это сборище фриков которым реальная жизнь не очень то и интересна.
Спасибо за ответ.
Люди среднее специальное не просто так изучают, там свои приколы, есть типовые вещи, которые любой васян зарешает, а есть нестандартные, где мозгами нужно шевелить и стандартного решения ни в книжках, ни на ютубе не найдешь. Более того скажу, начертить инженер может что угодно, а на практике получится с точностью до наоборот и все работает. И по рабочим профессиям как ни странно самые хуевые инструкции, мануалы и т.п., знания как че делать передаются от одного деда к другому и чем сложнее тех процесс, тем хуй ты че найдешь и почему так. Возможно одна из причин почему на Луну перестали летать, пару дедов померло и все теперь сомневаются, а все ли делали по чертежам)
> Нет ничего проще чем язык асемблер.
Одно дело изучить основные инструкции а другое написать стоящую и надёжную программу, там внезапно окажется что не все так радужно.
>"Язык" схем электрических принципиальных - это тоже базированная база.
Пока это просто усилитель звука...Советую посмотреть к примеру на СВЧ схемотехнику и проникнуться мастерством инженеров которые это разрабатывают.
> А вот язык музыкантов - язык говноедов застрявших в 12 веке или еще дальше. Как можно в 2к25 записывать ноты в системе в которой искусственно нарушено отображение интервалов? И главное для чего? Чтобы удовлетворить извращенных поклонников архаики?
Не знаю что там у них происходит но думаю ноты они пишут и читают не зря.
> Кто не вкурсе между разными линиями нотного стана 1.5 или 2 тона. Так что если ты захочешь транспонировать запись, то это будет не просто паралельный сдвиг вверх или вниз (что совершенно логично), сдвиг будет не параллельный и изо всех щелей вылезут диезы и бемоли.
> Как увлекательно - меняешь тональность и вся запись разъезжается к хуям! Как технарь не могу себя заставить пользоваться этой еботой. Проще снимать на слух, чем унижаться в такое дерьмо.
> мимо радиоинженер
Лол, я думаю что если биографию этого чела подробнее изучить можно не хуже кинцо снять
слушай посмотри в ютубе видос как симбиоз математики + философии дает ахуительный микс делающий из тебя интеллектуального бога, коим я и являюсь, и кста трансцедентальный идеализм Канта ты не поймешь пушто его книга самая сложная считается вне зависимости от того считается ли и в своей сфере, а вот я к пути понимания этой диаграммы которую ты привел мге токо время надо всосал
тупица математику учат не из школы
>>326962730
не хочу тебя расстраивать но моя конструкция та была сконструирована наобум
Этот симбиоз сделает из тебя маргинала
>но имея под рукой матлаб и мэпл
А если их не будет под рукой? А тебе что-то нужно рассчитать?
>>326965569
>Люди среднее специальное не просто так изучают
Люди средне-спецаильное изучаютполучают, чтобы съебать и больше не учиться в школе, либо у них нет возможности поступить на вышку (мало баллов егэ и нет денег на бюджет).
> а есть нестандартные, где мозгами нужно шевелить и стандартного решения ни в книжках, ни на ютубе не найдешь.
Например?
>Более того скажу, начертить инженер может что угодно, а на практике получится с точностью до наоборот и все работает.
Ты имеешь в виду, что птушники чертежи делают?
>нания как че делать передаются от одного деда к другому и чем сложнее тех процесс, тем хуй ты че найдешь и почему так.
Есть такое, но на какой работе не рассказывают что и к чему?
> Возможно одна из причин почему на Луну перестали летать, пару дедов померло и все теперь сомневаются, а все ли делали по чертежам)
Просто в этом нет целесообразности. Одного раза было достаточно.
ну а если листочка с ручкой нет как считать тогда? офк что то не серьёзное я могу посчитать и так но оно обычно нахуй не нужно а что то стоющее на листочке считать слишком долго.
Квартира спроектирована проектировщиком, которому математика нахуй не нужна.
просто мат. нотация это муторная срань по большей части. и еще в школках обычно все вручную заставляют считать и поэтому фокус не на абстракциях и сути а на таблице умножения ебаной. всякие как раз таки обманчиво простые названия типа "предел" и тд. на на матане бля препод заливал что апории зенона можно через предел решить хотя смысл у них в том что невозможно какбы в конечное состояние прийти а мат. предел как раз таки саму точку в которой он вычисляется и не рассматривает вообще (определение коши если память не изменяет бля). никто блять не понимает че такое математика говорят что ето вещь в себе и база вселенной хотя на самом деле это просто язык который создан так чтобы им можно было описывать окружающие феномены и искать закономерности в данных (вручную без компов).
> Смотрю пики - вообще нихуя не понимаю, что тут написано.
На первой правило Лопиталя, там даже подписано.
На второй ряд Тейлора для некоторых стандартных функций, производные основных функций итд.
На третьей Последовательность Майера — Вьеториса для конуса над пространством X.
На четвертой тривиальный факт из алгебры и вычитсление всех возможных подгрупп группы перестановок.
Мимопограммист, закончил вузик в 2013
Ща я тебе объясню. Вот ты подходишь к мамке и говришь "дай 100 рублей на пирожок в школе" а она тебе говорит "иди нахуй сынок, денег нет ничего не дам, соси хуй (на языке это обозначется 0 (читается как "нуль")). Ты повторяешь свою просьбу еще 4 раза (чтобы всего получилось 5) и каждый раз получаешь в ответ "иди нахуй соси хуй, то есть 0". Сколько денег тебе дала мамка на пирожок? Нихуя не дала, то есть ноль. Я сам учитель математики если что.
а при чем тут умножение? тут пять раз прибавлялось по нулю
А умножение - что такое?
так ты учитель вроде. вот и объясни
так все вась увидел что по определению умножение это многократное сложение. вопрос снят
Так ты объясняешь про 05, а не про 50. Что 05=0 понятно, а почему 50=0? Как дать 100 рублей 0 раз, это ж не послать нахуй, так как это уже 0, а 100.
про коммутативность слышал? 1 + 2 = 3, 2 + 1 = 3.тут также
давай про 100 рублей.
по условиям ты их даёшь 0 раз КОМУ ТО т. е. у тебя твои 100 рублей остаются но у того кому ты их дал 0 раз они не появляются. если ты решишь давать сам себе 100 рублей 0 раз то у тебя условно будут 100 рублей исходные но ты их 0 раз дал те данных (переданых самому себе) рублей у тебя будет 0 тк сам себе ты их не давал (дал 0 раз)
Да, это я.
>>326966289
>ну а если листочка с ручкой
В уме. Топовые математики так умеют.
>офк что то не серьёзное я могу посчитать и так но оно обычно нахуй не нужно а что то стоющее на листочке считать слишком долго.
А как тогда студенты решают задачи в вузах?
>На первой правило Лопиталя, там даже подписано.
Ну читать я умею, но что там расписано - я вообще не понимаю. Набор цифр, букв, скобок и степеней. Стрелки какие-то еще, видимо, это предел или проивзодная.
>На второй ряд Тейлора для некоторых стандартных функций, производные основных функций итд.
Не знаю кто такой Тейлор. Про функции в курсе, да.
>На третьей Последовательность Майера — Вьеториса для конуса над пространством X.
Тоже вообще ни о чем не говорит.
>На четвертой тривиальный факт из алгебры и вычитсление всех возможных подгрупп группы перестановок.
То же самое, и что выше.
>Мимопограммист, закончил вузик в 2013
Тут аноны некоторые, которые бауменку закончили, сами не догоняют что там на 3 и 4 пиках. Какое-то безумие для сверхлюдей из мфти.
>Мимопограммист, закончил вузик в 2013
Ого давно. Не мфти случаем?
>Сколько денег тебе дала мамка на пирожок? Нихуя не дала, то есть ноль. Я сам учитель математики если что.
Школьникам так же объясняешь материал?
>Нейросеть не заменит реального человека.
>А что по поводу Перельмана
ув. господин Перельман гниёт в суровой реальности на ровне с нами (представляете как это унизительно?).
Потому что является уникальным продуктом государственной деятельности.
Живет с мамкой в страхе, под круглосуточным наблюдением КГБ.
Чтобы не передавать секреты родины.
Бесплатно учился - бесплатно работай.
это девиз минобра вот уже 2 сотни лет.
Так живое общение, эмоции, тактильность.
>живое
окей, когда введут квоты на нейросети, отдай свою мне.
а сам общайся с дегенератами которых вырастили в орочьей яме на картошке.
>теория вероятности школьного уровня в миллиард раз полезнее
а что там еще для жизни полезного есть? и можно ли это самому без наносека за 2500/час освоить? ну и лит-ру накидай.
с меня как обычно.
Ну знаешь, мне было очень приятно пообщаться со многими анонами в этом треде, удивлен, что и мой тред кому-то тоже зашел >>326966285
Где степень получал?
Мимо PhD по математике
>и предыдущие знания не сильно сложнее чем предыдущие
>а что там еще для жизни полезного есть?
именно из разделов математики это наверное самое полезное, что есть для обывателя. так-то поведенческая экономика штука годная, но там уже чисто выводы читать, а не формулы разглядывать. математика хороша тем, что она дает новые варианты как вообще можно смотреть на мир. а для этого нужно освоить всю школьную математику и первый курс матана + линейки. без преувеличения, этого уже хватит для того чтобы перестать считать разумными людей, которые смотрят на мир иначе. многое резко обретет смысл
>и можно ли это самому без наносека за 2500/час освоить?
можно, но заметно дольше. я бы рекомендовал одно занятие с профессионалом, который направит, что именно нужно делать. а потом раз в несколько месяцев сверяться, то ли ты делаешь или дрочишь какую-то рандомную срань
>ну и лит-ру накидай.
начни с лекций савватеева. у него есть "100 уроков математики"- вполне годно для старта
>с меня как обычно.
добротное нихуя? deal
> без преувеличения, этого уже хватит для того чтобы перестать считать разумными людей, которые смотрят на мир иначе. многое резко обретет смысл
Это как?
Так это легкая хуйня, просто сложно записи разобрать если не понимаешь как работает язык.
Например, ты начаниаешь понимать, что у любой проблемы есть структура. Вместо хаотичных и бесполезных действий ты любую проблему разбираешь на этапы автоматически. Правильно поставленный вопрос обычно оказывается половиной решения
никто нихуя тебе доказывать не будет. Мир это про субъективизм и идеализм, все упирается в перспективу бытия. Математики и прочите материалисты хуй сосут
Савватеев не математик.
>прикладной
Так это вообще не математика.
3 гомологическая алгебра как будто бы, 4 азы алгебры, первый курс математической специальности.
Если математика реально работала можно было предсказывать все события до бокса мма и т.д., а люди неспособны предсказать завтрашний день, так что мотиматика хуета надутая.
Ну и нахуй ты мои фотки с моего треда спиздил сука?
если дрочить матан, то можно экзамен сдать
но от этого ты не станешь математиком
я все что мог решать НА ОТЛИЧНО в универе через года 2 забыл напрочь, т.к. это нигде не понадобилось
>будешь гораздо полезнее математиков, и зарабатывать будешь больше
Куда более смешно читать твой высер в эпоху хайпа ИИ, где все нейронки - суть математика (линейная алгебра в основном) и таких спецов пылесосят.
Наверное ты из тех "математиков" как Саватеев, который перестал понимать математику когда она перешла в компьютерную эпоху.
А до этого можно было залететь в блокчейн и прочую криптографию.
А кто он? Он профессор и доктор технических наук.
А что это тогда?
Ты разобрался, понял — этого уже достаточно.
Ссылка на тред.
Это 1 курс университета. У тебя какое образование?
Оп говорил, что у него не техническое.
>Без репетиторов и какой либо помощи начал штудировать
>С околонуля за пару месяцев я уже знал неплохо весь курс алгебры и физики с 5 по 11 класс, потом начал штудировать и задрачивать тестовые ЕГЭ примеры
Лол, я так же егэ сдал. В 10-11 в шкалку почти не ходил, т.к. хуярил в доту, тренил и бухалжил один
Готовиться, как и ходить в шкалкунемножк, начал гдет в феврале. К маю матан и физику уже знал лучше протыклассников, которые с 9 класса на репетиторах сидели. Матан сдал гдет на 85, физику на 80.
Никогда не забуду глаза преподов, когда они узнали, что я сдал лучше отличников. Одна из отличниц так и вовсе с первого раза физику не сдала, лол.
Потом поступил в мухосранский вузнгу из которого был отчислен с 3 курса, т.к. проебал весь семестр и пара преподов встали в позу.
Да какая разница какое образование, если не дрочишь это дрочево на регулярной основе.
На 1-2 курсах в вузике сдавал эту шляпу, дифуры блядь какие-то там были, матрицы, больше и не вспомню даже названий и терминов. Уже как 10 лет работаю в стройке по специальности и в целом 12 лет спустя я даже примерно не вспомню что там такое было вообще.
>люди на дваче имеют 300к и более
>300к
>На дваче.
>математика
>300к/сек
Ошибаешься, анончик. В этой науке денег водится чуть меньше, чем нихуя. Не только в пахомии, такая ситуация во всем мире. Если ты любишь математику, относительно понимаешь ее в той степени, что способен к расчетам и анализу, то хороших денег за эти умения ты не увидишь никогда, потому что куда лучше платят тем, кто умеет найти этому прикладное применение. Да, можно заниматься исследованиями и получать крошечку с грантов, но даже ебаный говнокод на самом деле куда прибыльнее для бизнеса и для тебя писать.
мимо кфмн, работающий параллельно с докторантурой эмбдед кодомакакой, чтобы было на что кушать
А ты думал что все топовые математики ерж просто так?
Ты мог бы очень сильно упростить себе работу, если бы вспомнил диффуры и научился снова простенькие интегралы в уме брать или чуть сложнее в каде считать. Печально, что в университетах очень редко объясняют для чего инженеру нужен матан во всех его проявлениях
Это когда такое было? Я в 14 году сдавал и там части А уже не было.
Если я не забыл, конечно
Ебать ты лошара ебаный, я работаю математиком в банке за 100к баксов в год и то по сути хуй пинаю
Если все будут класть плитку и варить железные залупы, то кто тогда будет двигать новучный прогресс?
ИМХО это по большей части связано с тем, что в совочке был негласный бан на ерж в гуманитарных сферах, даже в институт было невозможно поступить, отсюда и такая оверрепрезентация
мимо ерж математик
Матанализ и линейную алгебру освоит даже обонго из племени койсан. Дело лишь во времени. Хочешь научиться? Иди в ютуб, забей математика 5 класс, математика 6 класс, алгебра 7 класс и так далее. Через год освоишь всю школьную математику. Затем забиваешь курс матанализа и за полгода осваиваешь.
Я занимаюсь тем, что мне неиронично интересно. На кой хуй мне твои миллионы, если я счастлив от своего труда и его результатов?
>Это какой-то инопланетный язык,
Это межпланетный язык. Законы математики едины.
Там в слове coker ошибка. Вместо k должна быть с.
Ты только что разукрупнение описал чтоль?
Разве не все это понимают?
Математика симуляция науки. Читай "математики тоже шутят", но я не знаю чем они ещё занимаются. Тут мудрость антопологии: есть много и мало. Два понятия !Много и мало.
Жалкие глупцы вынуждены оп щупывать предметы чтобы сочтить число.
Но мы-то мудрые, можем слышать число.
Мы кальмары.. крутые..
Да да рассказывай про то что ты счастлив и любишь свою работу, только вот по факту мы оба любимым делом занимаемся, но при этом ты решил хуй без соли доедать всю жизнь
В чистой математике не может быть эмпирического опыта, математика не наука
>пик
Вообще элементарная хуйня решаемая любым умственно полноценным человеком старше 12 лет
В математике нихуя сложного, учится точно так же, как и языки программирования. Единственный нюанс - это язык с максимально блядским синтаксисом. Штрихи, блядь, рандомные буквы в разных регистрах, обозначающие абсолютно разные вещи в зависимости от контекста, ёбаные закорючки из греческих/арабских/шумерских/аллахских нахуй алфавитов, в рот их ебать. Ещё и постоянно у математиков письмо уровня алкаша-трясуна, хуй разберёшь, что написано.
Если бы для математики придумали нормальную запись - математиков было бы как говна за баней (программистов).
>хуй без соли
У меня семья относительно при деньгах, так что о том где жить и что покушать я никогда не переживал, а излишки не нужны
>>326974172
>Читай "математики тоже шутят"
Давно про что-то настолько кринжовое не слышал, анон. Может научпоп видосов или треп Савватеева еще предложишь навернуть?
Алсо у тебя достаточно странное представление о математике.
Червь-приживала, все ясно
>сложнее изучать дисциплины
Их сложнее изучать исключительно из-за того, что для этого нужны знания математики. Она первична, а перечисленные тобой дисциплины предполагают понимание базового матана
>чтобы было на что кушать
>что покушать я никогда не переживал
Звучит как пиздеж. Возможно даже пиздеж самому себе.
Это из-за чего тебя так порвало? Не все выросли в нищете и рвали жопу, чтобы в средний класс хотя бы попасть, анон. Да и родители мои не прям чтобы вот богатые, просто повезло немного с недвигой, доставшейся от дедов-бабок в наследство, на хлеб с маслом хватает, не более. Тебе приходится работать, чтобы была еда и крыша над головой, ты это как счастье воспринимаешь. Хотя есть много других вещей, которые доставляют еще сильнее, если нет этих забот
F(x) = A / b; это математика ,законодательный стиль
Ф = a / b; вотэфаапеппе!; это прога ,исполнительный стиль
Нельзя заниматься законодательством слишком долго. Это подобно игре в шахматы, но у вас не прокачен настолько мозг чтобы победить малыш Нэйро в шахматы..
Мы играим в шашку..
Или во что-то поу
мне всё-таки..
Так про покушать образно было. Мне со сдачи бабкиной квартиры 90к ежемесячно падает, плюс зряплатка на кафедре и макакинг еще денег дают. В ДС2 на одного достаточно, чтобы жить без тряски. Мог бы даже не писать говнокод, но грантов сейчас нет и не придвидится
>предвидится
Быстрофикс
До 2010 года.
https://alexlarin.net/ege/040609/1.pdf
Не знаю, мож это еще каким проектировщикам и надо, а я еще будучи студентом оказался в строительной бригаде гречневых петровичей и махал лопатой по пояс в бетоне я не шучу, когда заливали жесткое основание в двухпутном тоннеле между проспектом славы и международной реально так и было ну и дальше так по линии и пошел после защиты. Самое сложное что приходится считать - это разности отметок и иногда координаты, лол. Но с этим успешно справляется и автокад и маркшейдер, поэтом удифур здесь никаких не надо. Надо строить по чертежу чтоб не было пиздежу.
1 и 2 это вообще 10-11 класс, достаточно тривиально.
Я ровным счётом про это же и написал
Просто когда тебе 18, ты поступил в универ, и тебе на первой паре вместо какого то экскурса сразу начинают хуячить матрицы просто потому что, а потом ряды, а потом пределы то ты собственно уже забиваешь хуй. А дальше хуже, что не предмет то тотальное непонимание "а почему так?" На первой же формуле. В одной только ТАУ диффуры, тфкп, те же ряды и преобразования Лапласа. Не знаешь матан - не знаешь любую инженерную дисциплину. Зато легко можно учить всякие c++, питоны, джавы и не осознавать, что это мина замедленного действия, которая аукнется сейчас, в годы загибания простой айтишки. Потому что языки программирования это всего лишь инструменты, программист это как укладыватель кирпича на стройке, это не инженер.
Хуйню написал, ты даже не понимаешь что такое функция
Ну тогда ты может и прав, я слабо представляю специфику твоей профессии, анон. Мой максимум - это расчеты формул от физиков за копеечку или уважение
>>326976835
По личному опыту могу сказать, что программист - это буквально пользователь прикладного решения, шлепатель форм за редким исключением. Кстати, изучение кодингда будто бы кажется тривиальной задачей из-за этого, если ты уже знаешь матан, в кодинге очень простая логика и нет прям уж совсем ебанутых абстракций
И много денег они этой писаниной непонятных циферок и символов зарабатывают?
>нет прям уж совсем ебанутых абстракций
Тем временем Spring...
Ну первый пик это всякие пределы, раскрытие неопределенности "ноль делить на ноль". Типа смотришь, и там и там ноль, давай тогда продифференцируем малёха, хуяк-хуяк и обычное отношение получилось.
>>326955078
А щас сами решают, или в Матлабе хуярят?
Это дичья дроч.. я те объясню своё видение позже..
А пока для затравки два слова: сэмплы солы и рифы, таквот рифы это плюс-пинус тоже самое что и то что мы назвываем сэмплы. Но они могут быть заюзаны беспонту, а рифы тоже. Тут острота..
Кто знайт.. что это такое..
Тут 🍅113)
спсбо
Я за те 10 лет в стройке уже натаскался больше в административной работе, как заключить договор на выполнение смр, как его довести до конца, закрыть объемы, закрыть все деньги, потом следить за гарантией и всякое такое. От инженера у меня уже только корочка и осталась.
А все эти математики для меня как и раньше были темнейшим лесом, так и остались. Я даже в универе только начал что-то понимать, когда пошли узкоспециализированные дисциплины, где надо было считать параметры технологического цикла, а потом по полученным параметрам подбирать оборудование, которое обеспечивает необходимую производственную мощность.
А абстрактное говно это вообще не для меня, и если бы не умные азиаты в моей общаге, которые за долю малую готовы были сдавать вместо меня матаны, я бы скорее всего вылетел нахуй курса со второго еще.
ебать, ты математик, на хуй, ёбанарот! а отжимом мобилок по вечерам не подрабатываешь?
Что это?
> Ключевое. Запомнить математику нереально. А чтобы понимать, необходимо абстрактное мышление с которым рождаются только.
Понимание = запоминание, просто запоминание каких то частей концепций га которых концепция основана
И самое главное добавить хотел, что я чувствую себя хуже и уязвимее тех, кто математику знает. Я просто понимаю, что они лучше меня в этих вопросах шарят, и когда возникает спорный момент в работе с цифрами я не могу нормально аргументировать и парировать, потому что могу запутаться и сесть в лужу
На какой нахуй рынок труда ты вышел где нужна математика пиздабол.
Я работал менеджером по закупкам, потом в коммерческий анализ, потом финансовым аналитиком. Работать тяжело, хотел быть дата аналитиком, но без матана я там всосал и решил не рисковать.
Ну и нахуй ты в эту парашу устроился ебанько чтоли?
Платили деньги и работа в офисе. Другого выбора нет, либо грузчиком, либо бариста. Нужно было как то строить карьеру
А как тебя собесили на фин аналитика? Жопой?
Кажется, что мне пора спать..
Абстрактное мышление -- это про способность закрывать глаза на незанчимые детали, делать обобщения и способность работать с понятиями, а не только с конкретными вещами. Если понимаешь поговорки, можешь пройти психиатра, то у тебя есть абстрактное мышление.
Порвало потому что мне противны люди, которые себя не могут обеспечить. А на счет остального у тебя сплошные проекции. И про нищету, и про родителей, и про еду с крышей. Прямо сейчас я работаю только для поддержания легально статуса ближайший год до получения гринки. Я могу ближайшие 7-8 лет жить в максимально комфортном для себя режиме только со своей крипты, как я это делал год до этого. Мне смешно с того что есть додики которые пытаются свою ущербность оправдать тем, что якобы любовь к математике денег не дает. Еще как дает, додиком просто быть не надо
>Умному человеку - соответствующая зарплата.
не факт, анончик.
У кого связи норм то и зарплата хорошая получается.
Потому что иначе у тебя как бы сказать...диссонанс
ты вроде и умный но бедный ибо в той сфере где ты работаешь работу не платят нихуя.
Я помню, был спецом по узкому профилю и таких спецов как я на все СНГ было примерно около 10 человек.
И что думаешь? Платили чуть больше мрота.
Я это все в рот ебал. пошел web3 учить.
Хызы этл просто цветастость мне каж..