Надо бы шапку обновить, новых подкастов добавить, новых методов поиска иностранных друзей

Аноны, кто-то сдавал TOEFL? Бывают ли случаи, что баллы оценивают неправильно и потом отзывают? Получил результат на 30 баллов выше, чем надеялся получить, я просто никак не могу поверить, что мог так успешно сдать, на тренировках получал в среднем на 20-30 ниже. Были случаи?

>>204241 (OP)
Почему у него американский английский - красный, а британский - синий? Наоборот же.

А существуют ли какие-то списки литературы на лето, которые дают школьникам в англоговорящих странах? Хочу к культуре приобщиться, знать то, что все знают.

Анон, у меня проблема с произношением буквы C. Во многих словах в тех местах, где она произносится как "S", я произношу её как "K". Kell, Keltic, Kian, Kirkle... Причём, чем новее слово, тем больше вероятности, что я начинаю произносить так C как K. Что делать?

>>204248
>Keltic
Если ты про celtic, то оно так и звучит.

>>204248
>Что делать?
Создай ментальное правильно и исправляй себя, никак иначе. Будешь продолжать забывать - ебашь себя рукой в бочину, щипай за руку - боль укрепляет запоминание.

>>204248
У тебя нет чувства языка. Послушай простые подкасты с транскрипцией.

>>204245
В Longman Dicitonary of Contemporary English американский английский - синий, а британский - красный.
В Oxford Advanced Learner's Dictionary американский английский - красный, а британский - синий.

>>204251
А где их можно скачать?

>>204248
У меня нет такой проблемы. Я никогда не произношу слово, пока либо не услышу его, либо не посмотрю в словаре.

>>204254
За щеку ещё классно берёшь.

>>204249
Можно и так, и так вообще-то.

>>204248
>Kirkle
Вообще пиздец. Я в ахуе.

>>204241 (OP)
Сажа, скрыл.

>>204266
У Жанны д'Арк пригорело, найс.

Фонетика — тошнотворна.
Лексика — неорганична.
Грамматика — бездушна.
Шекспир — Кроллаланца.
Изучающие английский — дурачки.

>>204270
-> >>204268

>>204270
По сравнению с чем? Учу сейчас Немецкий - вот где пизедц.

>>204270
Ну не учи, чего хотел то?

>>204272
А чем там немецкий плох? Хотел после английского начать, чтобы новое издание моей борьбы почитать.

>>204274
-> Первые три пункта >>204270

поясните плес за карточки в Anki, как их создавать?
Вот есть слово, есть перевод слова, и есть предложение с переводом, или несколько предложений, чтобы контекст был понятен.
И вот я хочу сделать так - появляется английское слово и английские предложения, а на другой стороне перевод всего этого, вот как так сделать?

>>204274
1. Учишь не только слово, но и его род, который в 30% случаев никак не совпадает с русским.

>>204277
>немогли зделать всё как в руском

>>204278
Род - рудимент, не выполняющий никакой функции.

>>204279
>немогли зделать всё как в англиском

Ну что, видели, что там с лингвалео сделали? Перед тем как донатить хочу спросить, есть аналоги? Я имею в виду про буст словарного запаса. На лео очень годная штука, но она теперь для илиты.
Есть вот http://englishcentral.com, но там мне не понравилось, что нет привязки слова к конкретному значению, добавляешь слово и тренишь все его значения (баг или фича?) , ну и еще там флеш, что конечно же говнецо, учитывая то, что там не перевод, а определение слова на инглише - не скопируешь.

>>204282
А что там сделали то? Вроде только дизайн сменили. Занимаюсь там около 7 месяцев.

>>204282
vocabulary.com же,

>>204279
Как собственно и в русском. И у них есть и род, и артикли.

>>204284
Убрали одну тренировку из бесплатных. Все-равно карточки остались.

>>204286
Руссий тот ещё червь-пидор, язык-абоминация, артифишал проджект.

>>204289
Так у тебя голд, наверное

>>204287
так чтобы добавить слова в карточки, нужны фрикадельки же ж

>>204291
У меня 500 слов и 500 свободных фрикаделек, ты что-то делаешь не так. Добавляю 2-3 слова в день на протяжении полугода.

>>204289
Иногда дают день бесплатного премиума, когда выполняешь 5 тасков подряд.

>>204292
о боже, 500 слов за пол года? да ну нафиг, я тут готов целый день учить слова.
Вот серьезно. Тупо добавляешь слова и целый день учишь, пока не запомнишь их все

>>204294
Не понял? Это мало по-твоему? Я вот учу новых 10 слов, но вещь мне нужно и повторить 490 уже выученных. Я за полгода выучил весь набор academic vocabulary для TOEFL, что помогло закрыть вопрос с vocabulary таксами в тесте.

>>204295
по-моему мало, если учесть, что это аж за пол года

>>204300
Начинал учить быстро, по 20 в день, но потом сложно становится удержать все слова, а ведь их ещё нужно использовать в речи и текстах, чтобы закрепить. Ещё я учил не с нуля, а с уровня около intermediate, базовый набор слов уже был.

>>204301
ну я где-то тоже такой, как ты был, pre-intermediate.
И какие тексты ты читал? Есть какие-то специализированные, которые содержат нужные слова?

>>204303
Готовился конкретно под TOEFL, там есть набор слов, который рекомендуется для сдачи теста. В разных редакциях там 400-600 слов academic vocabulary.

>>204304
это ты о текстах или о чем?

>>204305
В основном для reading секции, но все эти слова регулярно встречаются в listening также.

Если ты спрашивал об этом
>а ведь их ещё нужно использовать в речи и текстах
то я имел ввиду любое написание текстов и общение на английском - старался вставлять новые слова в посты на форумах, переписке и сочинениях.

>>204306
зрозуміло, а если бы у тя был голд статус, то было бы быстрее?

>>204307
Нет, я пользовался только тренировками, которые сейчас бесплатны. Кстати, хинт тебе: если выполнять регулярно задачи на 100% сытости каждый 5-й/10-й день дают бесплатный день голд-статуса. Я в один такой день вбил 200 слов новых, не тратя фрикадельки. Ещё вариант - сделай твинка, по приглашению дают около 100 фрикаделек.

>>204309
Там каждый день дают дают по 10-20 фрикадек за сотку сытости. Так что, даже и париться об этом не стоит, я плагином добавляю все подряд незнакомые слова из интернета и не помню еще такого, что бы мне отказали.

>>204310
Так хули ты начал, что не хватает.

>>204311
да это другой чел

>>204322
Я вообще этот британский акцент терпеть не могу, намного хуже воспринимаю на слух.

>>204322
>wheeler dealers
Охуенное шоу. Я только не пойму почему по Дискавери пропали передачи про животных и планету, а вместо них запилили всякие обоссаные аукционы и филиал авито.

>>204327
А мне норм, и сами ведущие харизматичные. Если ты обратил внимание у меня там и американцы упомянуты в сообщении, и на прикреплейтеде.

>>204331
Есть такое дело. До хрена перепродажных шоу.

>>204332
ЗЫ Вообще я слышал советы не смешивать акценты при обучении. Как минимум пока себе ставишь произношение.

Так что british pronunciation alert
https://youtu.be/gP-bJBi0j_8

>>204333
А я наоборот считаю, что это немного бредовое ограничение. Тебе нужно научиться понимать любой акцент, а какой конкретно акцент будет у тебя (австралийский или южноамериканский) - абсолютно похуй, потому что всё равно это будет русский акцент. В произношении есть общие нормы, которые ты усвоишь по любым источникам, а есть региональные вариации, на которые всем насрать, поскольку ты всё равно иностранец. Если учиться только определённому произношению, то потом тебя будет ждать разрыв шаблона, когда ты столкнёшься с другим.

>>204241 (OP)
>break-recess

Эти ресессы только у детей же есть, у более больших только break

>>204334
>Тебе нужно научиться понимать любой акцент
Вообще зависит от целей изучения, но я с тобой согласен. Но речь идёт про самое начало обучения, когда всё это разнообразие только создаёт путаницу.
>В произношении есть общие нормы
Только согласные же, да и то не все, и не во всех позициях.

>>204343
Есть общие нормы именно различения гласных фонем. Важно научиться отличать dead от dad, shit от sheet, cut от cat, гласную в not от what, bought от boat, а как конкретно реализовать каждую фонему - уже есть некоторая свобода действий.

>>204353
>гласную в not от what

Но ведь там одна и та же гласная

>>204356
А ещё /hwʌt, wʌt, hwɑt, wɑt, hwət, wət/
Но таки да, здесь я обсерунькался, различать их не обязательно. Но есть и другие примеры, где различие разных типов "о" существенно.

>>204353
>Есть общие нормы именно различения гласных фонем
По настоящему общих нету. Тех гласных в разных акцентах даже разное количество.

>>204361
Нет, всё же есть некоторые различения, которые общие для ВСЕХ белых акцентов английского. Если я нигде не ошибся, то их примеры приведены тут >>204353 . Ямайские и нигерийские акценты не в счёт. Хочешь поспорить - приводи примеры. Аргументация "да во всех акцентах как только не говорится" - несерьёзна.

>>204362
Ты бы сперва определился со своей позицией, а то как с тобой спорить? В >>204353 ты пишешь (а в квадратных скобочках то, как я это прочитал)
>Есть общие нормы [верные для большинства акцентов] именно различения [всего набора] гласных фонем.
А в >>204362 ты уже говоришь про некоторые пары, для некоторых акцентов. Вот это несерьёзно. Тем более, что я вообще не представляю, как можно не различить cat и cut.

>>204362
Самый очевидный пример, разное слияние в TRAP/BATH/PALM/LOT/CLOTH: в GenAm в bad и dance одна гласная /æ/, а в stop и calm — другая /ɑ/, в сloth — третья /ɔ/; а в RP в bad одна гласная /æ/, в dance и calm — другая /ɑ:/, а в stop и сloth — третья /ɒ/.

>>204368
> именно различения [всего набора] гласных фонем.
Зачем ты мне приписываешь того, что я не говорил? Нигде я не писал, что во всех акцентах различаются все гласные. >>204392 - хороший пример того, с чем я нигде и не пытался спорить. Я лишь уточнил, что есть некоторые различения, которые общие для ВСЕХ белых акцентов английского. Вот их и надо соблюдать. Если же наблюдается региональное расхождение, то уже не принципиально, какую норму из доступных ты выбираешь. 44570

>>204403
Да нет таких. В "образованном шотландском английском" в словах из >>204392 всего две гласные.

>>204406
Очень интересное заявление. Если я правильно его читаю, звучит оно так: "В английских акцентах нет ни единого общег правила различения каких-бы то ни было фонем в любых позициях, для любой минимальной пары найдется акцент, в котором эти гласные произносятся одинаково", Ожидаю каких-нибудь аргументов, например, назови акценты, в которых не различаются dead от dad, shit от sheet, cut от cat, bought от boat.

>>204407
Русский?

>>204407
Ты же понимаешь, что это (ну может кроме shit/sheet) минимальные пары уровня дин-дон?

>>204413
Что значит "уровень дин/дон"? Я поясню свою мысль на примере cut/cat. В первом слове можешь произносить /ʌ/, а можешь /ə/, либо что-то среднее между ними; во-втором /æ/, /a/ или что-то среднее между ними. То есть, для каждой фонемы есть довольно сильная свобода произношения, пока ты их уверенно различаешь.

>>204419
Забыл ещё для cut указать произношение /kut/

добавил себе тока шо кучу слов начинающихся на А, в карточки lingualeo и начал учить.
Вот один раз прочитал и услышал, и все равно не помню, второй раз, и все равно не помню. И попробовал не просто смотреть и пытаться как-то запомнить, а создавать в башке ссанные ассоциации. И это действительно работает!
Нужно закрыть глаза и представить какую-то картинку. Например - allay значит ослаблять, и это слово звучит прям как аллея, и вот я представляю себе аллею, а на ней какие-то айкидоки отрабатывают приемы, и вот один чел держит другого за руку, и говорит, что мол вот тут нужно ослабить хват.
И потом, когда это слово появляется, то в башке сразу эта картинка вылазиет, и по ней можно понять, что это слово значит.
Вот ток проблема - не всегда получается картинку к слову придумать. Это с allay легко, потому что звучит, как аллея, а со всякими apprehansive уже хуй че придумаешь

>>204445
>allay значит ослаблять
Ещё один переводятел.

Кстати, top-10000 слов уже целиком выучил? А top-2000 хотя бы?

>>204450
ну я ток начал, а че не так с переводятельством?

>>204451
Ну смотри, оно конечно на русский может переводиться словом ''ослаблять" но сочетаться оно может только с довольно узким набором слов — страхи, сомнения, паника, беспокойство и т.п. Исключительно негативные ментальные состояния.
Во-вторых, слово довольно редкое. Мне оно за 15 лет не встретилось в живом английском тексте ни разу. Ну, или я этого не помню. Может идея учить весь словарь по алфавиту не очень удачна, как ты думаешь?

>>204457
так я это слово взял из списка рекомендованных для изучения слов для сдачи TOEFL'а

>>204459
Во-первых, кем рекомендованных? А во-вторых, всё остальное ты видимо не прочитал? Ну и неправильное применение редкого слова хуже, чем правильное применение менее редкого слова.

>>204461
ну я уже знаю всякие слова

>>204460
вот тута взял
http://www.toeflvocabulary.com/

>>204462
А всякие предложения умеешь составлять?

>>204464
ну не все, но че-то сказать могу там

>>204465
>>204462
>>204451
Чёта ты путаешься в показаниях.

>>204468
начал целенаправлено учить слова, ниче я не путаюсь

Реквестирую пдф-ных одноязычных словарей с максимальным количеством слов.
Если используете подобные словари под линукс (app-dicts), то какой лучше и сколько там слов?

>>204471
Лол, ньюфаг в треде.

>>204476
Ну Я шапку читал, там для шиндовса советы, у меня не шиндовс, и нормального интернета нет, а хуевый вот вот наебнется, было бы удобно скачать пдфку чтобы оттуда черпать словарный запас.

>>204477
И словарь синонимов бы не помешал.

>>204392
Диалекты не в счет же

>>204392
В первых двух жабка, а остальных трех большая ААААА:

>>204359
Нет различий типов о
ɑ ɔ ɒ один и тот же звук который звучит как ɑ

>>204487
Че?

>>204490
Суровая российская действительность?

>>204504
>Суровая российская действительность?

Не. Мужик такой Noah Webster и его Merriam-webster dictionary

>>204509
пруфлинк? Хотя ты и так уже пиздабол, Уэбстер умер ещё в позапрошлом веке.

>>204518
Совсем обдвачился? Открываешь и смотришь, или даун совсем?

http://learnersdictionary.com

>>204526
>learner's dictionary
Ясно.

>>204532
>© 2016 Merriam-Webster, Incorporated
>кукарекание ивана

Ясно.

>>204532
Блядь убейте меня если я еще хоть раз зайду к двощешколникам даунам сюда

Лингуалео всё, куда перекатываться?

И ещё вопрос: как найти себе нейтива, если я нахер никому не нужен, а на форчан лезть не хочу?

>>204553
Анкету Наташи себе заведи.

>>204557
А как быть с басистым голосом вчерашнего школьника-переростка?

>>204563
Войсчейнджер качай или говори, что нет микрофона.

>>204563
Если очень хочешь говорить голосом, то можно и превозмогать, знакомиться с геями и некрасивыми бабами.

>>204543
И как выходные данные уэбстеровского словаря доказывают вот это абсурдное утверждение?
>ɑ ɔ ɒ один и тот же звук который звучит как ɑ

>>204526
http://www.merriam-webster.com/dictionary/call
http://www.merriam-webster.com/dictionary/law
Просто умри.

Поясните за время past simple и present perfect.
Какая разница в использовании?

>>204734
Кстати, где можно увидеть словарь разговорных сокращений? Типа 4 u, и т.д?

Изучаю базу на дуолинго, хуже ли эта методика нежели розетта или без разницы?

>>204734
Грубо: паст симпл, если действие было в некотором прошлом, было и прошло. Например, "я написал пост на дваче год назад". Слова-маркеры - указание на конкретное время в прошлом. Презент перфект: действие было в недалёком прошлом, и результат его налицо или имеет значение в настоящем. "Я только что написал пост на дваче" - и вот он пост, все его видят. Слова маркеры - "just", "already" и подобные.

>>204741
I just saw your mom but I already nailed her

Так?

>>204747
I've just seen, mb?
>>204741
А мне нужно просто понимать это и все? Просто я привык понимать, почему так происходит. Ссылка на "слова-маркеры" - уровень дебильной русской школы и ясности не вносит. Мне нужно, чтобы я точно знал, почему именно так.

>>204746
Как твоё ехидное замечание подтверждает равенство ɑ ɔ ɒ ?

>>204734
Платиновый вопрос, кайф.
никто тебе блять тут не объяснит, то есть объяснит, но ты нихуя не поймешь, иди читай мерфи. Потом запивай всё это книжками. И выйди нахуй с треда, если ты реально хочешь узнать ответ на этот вопрос, а не задал его чтобы пофлудить.

>>204770
Нет, серьёзно, посоны. Вроде мультик для маленьких девочек, а я спотыкаюсь каждые 10 секунд. Вот сейчас узнал, что going down может иметь значение "быть отмеченным в истории" или "попасть в анналы истории", так лучше звучит. Да ещё игры слов постоянные.

>>204776
ну я вот вчера 3 эпизод нового сезона смотрел, там Мауд заебала пиздеть о каменных породах etc, сидел в обнимку со словарем)

Правильно ли составлено предложение:
What do we have, when we don't have cat?

>>204779
Неправильно.

>>204781
А как правильно?

>>204782
А ты объясни сначала, что хочешь сказать.

>>204783
Типа
"Что у нас есть, если у нас нет котика?"

>>204784
What do we have if we don't have a kitty?

>>204786
What do we have without having a kitty?

>>204770
ground is the past tense of grind

>>204825
Ну это вообще пушка.

>>204784
We are nothing without a pussy

>>204864
А вот это щас обидно было

Посоветуйте группа в вк с инфой английском языке. Типо новостей или даже смешнявки.

>>204882
Чтобы обманывать себя будто ты учишь язык?

>>204886
Кто ты? Как ты узнал?

Гайз, поясните мне за gotta и got в разговорном инглише. Gotta - это нечто вроде have to, а got идёт как замена have в настоящем времени, как-то так, да?

>>204899
gotta = have to

got не совсем замена have, просто в выражении 'have got' have может опускаться и остается только got

>>204908
Понял. Спасибо.

>>204914
Нет. Как минимум у Оби-Вана британский акцент.

>>204915
У старого или молодого?

>>204916
Внезапно у обоих.

>>204914
People from the core worlds and nobility tend to have "proper" British accents. People from rim worlds and aliens and other "rougher" types tend to have American or low class British accents. I'm pretty sure George Lucas fucked with this a bit because he's retarded, but that's generally how the accents line up.

>>204918
also most jedi from the old order have similar accents because they're raised in the temple. Mace Windu was an exception because Samuel Jackson don't do no fancy talkin British shit

>'Unni's got a son as well, you know', dad said. 'He's almost as old as you.'
Гайз, зачем здесь is после Unni перед got (Unni - это имя, если что)? У нас же тут не континиус тенс.

>>204923
has got

>>204924
>>204925
Спасибо. бля, пиздец я тупой, никак не запомню

Подкиньте толковую табличку по временам, я в них постоянно путаюсь и не могу запомнить. Буду подглядывать.

>>204740
Бамп.

>>204969
Оче годно, спасибо.

>>204471
>Dmitriy

>>204241 (OP)
Господа, серьёзно подозреваю, что вопрос платиновый, но всё же, внимательно проинспектив шапку, решил, что там нет того, что мне нужно.
Есть один батя, и этот батя хочет, чтобы я подтянул его по английскому языку. Его уровень можно считать нулевым, мой - достаточный, чтобы обучать его на данном этапе навскидку, судя по какому-то рандомному тесту, пройденному на скорую руку только что в интернете, примерно upper intermediate, но думаю, что это неважно. Вы наверняка уже догадались, что пришёл я сюда за учебными материалами. Нужен какой-то хороший, годный учебник, по которому я смогу структурировать наши занятия (не страшно, если он будет слишком академичным - меня это не смущает, а бате я как-нибудь объясню своими словами). Перечисленные в шапке новомодные аудиво-курсы не подходят в данном случае, нужен именно учебник. Заранее спасибо за помощь.

>>205013
Просто завари ему трав и пусть отъебется. Английский еще изучать вздумал. В его совке таких в Сибирь сплавляли.

>>205014
Он у меня прогрессивный, системный администратор, собирается вот следом за мной вкатиться в программирование. Алсо дрочит на биткоины и прочие криптовалюты, испытывает трудности в получении новостей (так как новости, очевидно, преимущественно на инглише), что и наводит его на мысль о необходимости знания английского языка в две тысячи шестнадцатом-то году.

>>205018
Да-да. Слышал от него перлы вроде "сюстем" и всё такое, но с работой своей он вроде каким-то чудом справляется.

>>205022
㊷

> His father wants him to box and gives him money for lessons at the social club
Что это значит?

>>205024
> to box
> боксировать

>>205024
Прошу прощения, я тут подумал, что, возможно, мой ответ неполон.
> His father wants him to box
"Его отец хочет, чтобы он боксировал"
>>205025君

>>205025
>>205026
Ааа. Понял. Спасибо. Думал про коробку речь.

Я не совсем понимаю, в каких случаях не стоит использовать глаголы с окончанием ing.

Вот два варианта:
When I look at you, I see you.
When I'm looking at you, i'm seeing you.

Второй вариант неправильный, ведь так? И почему, если так?

>>205034
Ну, типа в первом варианте действие происходит регулярно, а во втором вот прям сейчас смотришь.

>>205037
Т.е. если убрать when и сказать человеку в лицо - I'm looking at you and i'm seeing you - это будет правильно?

>>205034
Есть слова которые с ing не используются или используются очень редко. Или слова после которых нужно обязательно слова с ing писать например после enjoy. А у тебя просто времена разные.

>>205040
>stative verbs
>know
>have
Не понял насчет know и have. Есть же knowing и having, притом встречаются довольно часто повсюду. Поясни за это, анон.

>>205040
Если я вижу человека прямо сейчас, то правильнее будет сказать i'm seeing you или I see you?

>>205045
>часто повсюду
Гораздо реже чем know и have.

>>205046
Если видишь, то seeing. А если любишь, то только love.

>>205048
Но ведь see тоже относится к stative verbs
http://www.englishnotes.ru/glagoly-sostoyaniya-stative-verbs/

А понял.
I see you - я смотрю на тебя.
i'm seeing you - я вижу тебя.
Так?

>>205050
Неа разные слова.

>>205049
Ну это же не обязательно так. В большинстве случаев надо без ing.

>>205050
I view you я смотрю на тебя.
I see you я вижу тебя.

>>205040
im enjoying your mom

>>205052
>I see you
Например I see you everyday? Или я просто могу сказать человеку I see you вместо i'm seeing you?

>>205053
i enjoy fucking your mom

>>205055
откуда инфа что enjoy не употребляется в континуес?
- He is enjoying his newfound freedom.

>>205057
Я имел в виду i am enjoying fucking your mom

Я тупой просто и невнимательный

>>205057
Я не знаю, я ньюфаг.

>>205057
>откуда инфа что enjoy не употребляется в континуес?
Тут такого не говорили. Я говорил что после enjoy нельзя to fuck писать.

>>205054
Если про настоящее время то оба равноценны, только континуус амфазирует больше факт видения кого-то. Как в том фильме, где нех шептало типа i'm seeing you типа не просто "вижу тебя" а "я очень хорошо тебя вижу."

+еще i'm seeing you может значить будущее время типа i'm seeing you next week

>>205061
Спасибо.

>>205013
Скачай мерфи вот эту вот. Она для начинающих.

>>205071
Чёрно-белый мёрфи? Это что-то новенькое.

>>205013
https://www.youtube.com/user/centerpetrov

>>205071
О, Мерфи, кажется, я о нём что-то слышал. Окей, спасибо, попробую.

>>205073
English for Beginners - Batya Edition

Сук, сначала в старый тред написал.

Анончик, все советуют читать книги, чтобы прокачивать уровень владения языком.

Ну, вот я купил себе книжку, начал читать и понял, что я понимаю в лучшем случае 40%, и то во многом благодаря контексту.

Вся суть трагедии в том, что я кое-как "учу" английский уже шестой год, но не добиваюсь тех результатов, которых бы я хотел, то есть свободного разговора с нейтивами на любую тему, минимизировав ошибки, я тупо стагнирую.

Мой словарный запас, судя по тестикам, составляет всего лишь примерно 5 тысяч слов, это же пиздец мало.
Ну, получается, что круг замкнулся: как я буду читать книги на английском, если я не понимаю основную часть? Что мне делать дальше? Как продвинуться из этого болота?

>>205072
черно-белый принтер

>>205139
ну так учи, а не "учи". В чем вопрос то.

>>205139
> как я буду читать книги на английском, если я не понимаю основную часть
Открой словарь.

>>205139
>шестой год
>понимаю в лучшем случае 40%
>примерно 5 тысяч слов
Да уж.
И, кстати, 5к слов вполне хватает читать и понимать почти все, по крайней мере в твоем круге интересов. Тестики тебя обманывают.
Начни с нуля учить, всякие штуки для начинающих. Я тоже полгода назад думал что знаю английский, давай читать Пратчетта. А вотхуй! Отложил до лучших времен... Сейчас журналы всякие читаю довольно спокойно, книги со скрипом. И да, вокабулари 5,5 к)

>>205151
> пусть учит как белый человек - подкасты, книги, эти ваши интернеты
То, что я попросил именно учебник - это моя личная инициатива, потому что по моему опыту изучения японского, все эти подкасты и прочие новомодные штуки - это, конечно, круто, но никакого понимания языка они не дают. Т.е. когда ты учишь таким образом, ты просто задрачиваешь, в каком контексте будет уместно употребить какую фразу - это делает тебя на секундочку похожим на нейтива (от чего у тебя мгновенно встаёт хуй), но к языку как объекту изучения имеет весьма посредственное отношение. Конечно, грамматические учебники тоже страдают таким кошмарным недугом, как хреновый порядок подачи материала, ориентированный не на понимание учеником языка, а на использование (всё из-за эффективных менеджеров, которым подавай результат через два дня после начала изучения). Я сам никогда (кроме школы) не учил специально английский язык, весь мой предположительный upper intermediate - это комплюктерные игры, фильмы, краутчаны и прочий контент, поэтому я хочу пройти нормальный учебник в том числе и для себя - чтобы структурировать знания у себя в голове и создать хоть какое-то понимание языка, модель наподобие той, которую я выстроил для японского. Сам бы я этим не стал заниматься, потому что английский мне не очень интересен, но раз уж батя попросил, решил воспользоваться случаем.

>>205156
>5к
Не хватит даже на то, чтобы поней посмотреть.

>>205163
Подрочи Мёрфи.

>>205139
>свободного разговора с нейтивами на любую тему

А на русске ты так можешь? Давай обсудим проблемы термосинтеза люминофоров в условиях вакуума

>>205156
Спасибо, подумываю грамматику с нуля начать учить и другие темы пройтись.

>>205142
Так вот я и пришёл за советом, как вылезти из этой ямы? Что делать?

Как спросить "Чего вам не хватает?". Или "Чего у вас нет?"

>>205203
What are you missing / short of / low on?

>>204751
>почему так происходит
Самый тупой вопрос из возможных. По воле великаго языкавого архитектора так происходит.
>>205187
Так продолжай учить, возьми книжку попроще, где ты, скажем, 70% понимаешь. Ну или эту читай, чаще обращаясь к словарю.

>>205234
Ок, спасибо.

>>205251
Хорошо, спасибо, буду пытаться, может, хоть какой-то прогресс будет.

>>204241 (OP)
Парни,помогите.Скачал rosetta stone по ссылке из шапки.Выдает:please insert the language cd in the cd rom drive.

>>205271
>rosetta stone
Удаляй это говно.

>>205260
Понимаешь, вот ты изучаешь уже шесть лет. Либо ты недооцениваешь свой прогресс, либо не прикладываешь достаточно усилий.
>>205163
>ты просто задрачиваешь, в каком контексте будет уместно употребить какую фразу
Это, по сути, самое важное и есть.
>к языку как объекту изучения имеет весьма посредственное отношение
Самое непосредственное. Вот что по-твоему имеет большее отношение к изучению языка?

>>205296
Ты прав. По моему мнению, это комплексная проблема: чем больше я узнаю, тем больше создается впечатление, что я ничего не умею и не знаю. Ну и, действительно, прилагаю не очень много усилий. Сейчас, на моем этапе, мне кажется, все упирается в словарный запас, если я не ошибаюсь.

>>205301
>чем больше я узнаю, тем больше создается впечатление, что я ничего не умею и не знаю.
Это вечная проблема. Говорят, нужно проще ко всему относиться, гораздо проще, и тогда все пойдет само собой. Но лично у меня не получается.

>>205296
> Вот что по-твоему имеет большее отношение к изучению языка?
Внутренняя логика языка.

>>205303
У меня тоже, чем больше обращаю внимание на всякие мелочи и прочее, тем хуже начинаю говорить. Печаль. Ну, все равно спасибо за то, что выслушали.

>>205313
На пике не я (я кун)

>>205313
Если слушаешь часто музыку - гугли лирику и читай. Будешь на слух лучше понимать уже знакомые песни, после какого-то момента и незнакомые начнёшь. Ну и спикинг клуб какой не повредит.

>>205313
А есть её фотки топлесс?
Слушать, слушать и слушать. Лечится только практикой. Смотри без субтитров, но сами субтитры (а лучше транскрипт) держи под рукой, для самопроверки. Ну и начни с каких-нибудь вещей с чётким произношением — научпоп лекции, детские и подростковые передачи. Лучше всё слушать по несколько раз.

>>205313
Еще лингвалео вроде имеет неплохую подбору TED лекций с сабами

А вы международный фонетический алфавит знаете? Я вот нет.

Нужен соус транслитора на пк, желательно со словарем//

>>205322
>Слушать, слушать и слушать.
Я не >>205313 -кун. Слушаю различные обучающие подкасты уже довольно длительное время, понимаю почти всё, смотрю транскрипт, слушаю ещё раз, добиваюсь стопроцентного понимания. Вроде и прогресс налицо, но как только пытаюсь слушать/смотреть что-нибудь неадаптированное, получается полнейший обосрамс. Из-за быстрой скорости разговора нить повествования тут же теряется. Максимум, что удается - улавливать отдельные знакомые слова. Читал где-то, что для нормального усвоения речи нужно именно реальное общение с носителем - мимика, жесты и прочее. Ну в общем тот экспириенс, который ничем другим подменить нельзя.

Спасибо всем ответившим.

>>205322
>Слушать, слушать и слушать.
ок. но меня смущает, что если слушать без возможности проверки сказанного (транслит, сабы), например, подкаст по дороге на работу, то общую нить повествования я уловить не могу, лишь рандомные слова, все же есть от этого польза, на подкорку что то откладывается или лучше пока слушать только когда есть возможность подглядеть в транслит?

>>205322
>А есть её фотки топлесс?
Незнаю, это я просто схоронил картинку с няшкой из какого то треда.

>>205330
>>205331
Я вас прекрасно понимаю, я решаю те же проблемы.
Когда я в первый раз смотрел эпизод Ice Road Truckers, я осознал, что до того я всю жизнь слушал какой-то другой английский, и не понимал никого, кроме закадрового голоса. А ещё не так давно резко перестал понимать диалог в сериале, когда тянка включила воду в ванной. Ничем кроме практики это всё-равно не лечится.

>>205330
> мимика, жесты и прочее
Видео, сериалы. Мне показалось, что говорить лицом к лицу как раз проще.
>>205331
>лучше пока слушать только когда есть возможность подглядеть
Мне кажется лучше так. Полезно слушать понимая.

>>205330
>>205313
Я недавно понял что восприятие на слух сильно зависит от словарного запаса, можно сколько угодно пытаться слушать с низким словарным запасом и улавливать лишь суть перегружая нервную систему.

>>205366
Не. Иначе бы с сабами не становилось все понятно

>>204241 (OP)
Братишки, нужен. Нужен список книг, желательно довольно обширный, чтобы там было типирование по лвлу необходимого английского. Хочу подобрать что-то тютелька в тютельку для своего лвла.

Я знаю ты можешь, анон, анончик.

>>205370
Я имел в виду, чтобы там был типизация по сложности использованного английского, если кто-то не понял, а то прочитал, и звучит как-то не так.

Было бы идеально если бы там ещё указывался спектр специфических слов использованных. Например, если книга про морские путешествия 15-16 годов и там много морских терминов, чтобы там было это упомянуто. А то это не всегда понятно из описании книги.

>>205371
типо такой хуйни? http://english-e-books.net/intermediate/

>>205373
Хмм, вот да. Отличный сайт, спасибо тебе.

Но вопрос всё ещё не закрыт, если кто-нибудь знает что-то подобное, скиньте.

Аноны, оцените курс Effortless english. Реально ли он дает такой прогресс, как утверждает автор?

>>205386
явно не тем, что задрачивая тесты

>>205396
Мне помог.

Анон, это правда, что тни лучше усваивают языки? Помню по школе и универу, тни всегда преуспевали в инглише. Язык им как-то давался легко и непринужденно.

>>205469
Что тебе даст эта информация? Траповать начнешь?

>>205476
Лол, нет. Смотрю сейчас полиглота Петрова, тни выпаливают ответы сразу же, а мужики сидят тупят и мямлят. Вспомнил свой школьный и институтский опыт - по большому счету то же самое было. Решил спросить анона почему так, чем сие объясняется.

>>205479
Потому что тяны любят пиздеть и им похуй на то, что они звучат, как дуры (поэтому они и на родном языке не умеют разговаривать красиво). Естественно, научиться пиздеть кое-как гораздо быстрее, чем научиться пиздеть так, чтобы было не стыдно.

>>205485
Вы приглашаетесь в Половой тред для обсуждения этого вопроса:
https://2ch.hk/fl/res/174300.html
Здесь вам объяснят, что такое зона Брока и почему так хорошо, когда она у тебя большая.
>>205485-кун скорее всего инвалиден. Так много женщин пишет учебники иностранных языков только потому что им не стыдно?

>>205469
>>205487

>>205487
> Так много женщин пишет учебники иностранных языков
Но ведь мужчины тоже пишут учебники иностранных языков. Что-то мне подсказывает, что мужчин-авторов даже больше.

>>205491
Нет. В любой книжный магазин за пруфами.

>>205373
Это адаптированные книги?

>>205304
Что вот ты имеешь ввиду, приведи пример?

Аноны, как это перевести?

Recently in this column I explained the sensational case of Edward Lin, the Taiwanese immigrant turned U.S. Navy officer who stands accused of committing espionage against his adopted homeland.

A well-known case is that of Katrina Leung, a Chinese immigrant turned Republican activist who worked for the FBI for two decades as a spy against Beijing.

Reflecting a common pattern in Canada, where politicians routinely ignore good security advice, as I’ve explained in this column before, in 2010 Canadian intelligence warned the government that Michael Chan, a Chinese immigrant turned Liberal Party politician, was close to Chinese intelligence.

Они имели ввиду turned to be что ли?

>>205503
И да, интересуют части связанные с глаголом turned. Забыл выделить.

>>205503
Это "ставший", во всех трёх случаях.

>>205504
Turn—become

>>205507
>>205508
Спасибо, няши!

>>205485
Главное же говорить. И если понимают то всем похуй что ты там артикль пропустил

>>205511
Лол, конечно же, главное пиздеть как таджик с тремя ошибками в одном слове. Зато диво-дивное на языке иностранном говоришь!!!

>>205511
Вот поэтому тяны и могут в языки.

>>205512
Все верно. Это как в маравинде, чтобы прокачать скилл до 100 нужно его использовать начиная с 1

Ненейтив все равно не поймет есть ошибки или нет, а нейтиву просто похуй ибо он и с ошибками поймет.

http://www.ukazka.ru/catalog-uchebnye-posobiya-i-uchebniki-3129.html
ВСЕМ СОМНЕВАЮЩИМСЯ В АБСОЛЮТНОМ ПРЕВОСХОДСТВЕ ТЯНОК РЕКОМЕНДУЕТСЯ ПОЛИСТАТЬ ЛЮБОЙ КАТАЛОГ ЛИТЕРАТУРЫ, ОТНОСЯЩЕЙСЯ К ИЗУЧЕНИЮ ИНОСТРАННЫХ

>>205517
Тут дело в том что тяны учить любят

>>205516
Сразу видно дивана.

>>205500
Могу привести пример разве что из японского, потому что в английском, как я уже говорил, у меня такая модель не выстроена, так как на учебники я благополучно забивал болт.
Вот в японском, например, существительное не может быть предикатом без связки, т.е. предложение 私は猫 watashi wa neko "я - кот" будет звучать примерно как английское I cat, в то время как правильным вариантом будет являться 私は猫である/私は猫だ/私は猫です watashi wa neko de aru/watashi wa neko da/watashi wa neko desu и т.д. (подставь любую другую связку). Но при этом в устной (и неформальной письменной) речи зачастую связку в конце предложения опускают по причине банальной лени, и это не считается ошибкой, из чего изучающие методом тыка могут предположить, что наличие этой связки вовсе не обязательно. В чём же тогда проблема, спросишь ты, если и так, и так можно? А проблема начинается, когда ты пытаешься составить сложное предложение, и в подчинённом предложении связку упускать ты уже не имеешь права: 私は猫だから水が嫌いだ watashi wa neko da kara mizu ga kirai da "я не люблю воду, потому что я кот", если убрать связку в подчинённом предложении, волшебным образом превратится в 私は猫だから水が嫌いだ watashi wa neko kara mizu ga kirai da что-то вроде "я не люблю воду из котов". Очень легко допустить подобную нелепую ошибку (и я не раз видел, как её допускали), если ты не вникаешь в суть того, как работает язык, почему те или иные конструкции выглядят именно так, а не иначе, вместо того, чтобы просто их задрачивать.
Ну и возвращаясь к связкам: наряду с утвердительными существуют также отрицательные связки, если скомбинировать их по уровню вежливости, это будет выглядеть так:
だ da - じゃない janai
である de aru - ではない de wa nai
です desu - ではありません de wa arimasen
Наиболее частоупотребляемыми являются первая (фамильярная) и третья (вежливая) пары, вторая же употребляется преимущественно в публицистичном стиле и в живой речи практически не употребляется. Однако, суть связок как таковых проще всего понять именно на её примере, потому что именно である является базовой и самой универсальной формой, которую можно употребить практически где угодно и не допустить грамматической ошибки (в то время как вежливая です desu может употребляться только в конце предложения или перед некоторыми союзами, сфера употребления だ немного шире, но тоже не покрывает всех случаев использования связок). Алсо, на примере である de aru хорошо видна связь между утвердительной и отрицательной формой:
утвердительная форма で（は）ある de (wa) aru состоит из частицы で, тематической частицы は (которая в 99% случаев упускается) и утвердительной формы глагола ある "быть, существовать, находиться"
отрицательная форма で（は）ない состоит из тех же частиц で, は (правда, в отрицательной форме она в 99% случаев сохраняется) и отрицательной формы глагола ある.
Однако же, в силу редкости употребления в современном (особенно устном) языке である, получается так, что изучающие узнают о ней довольно поздно, что значительно усложняет для них составление какой-то общей картины, и им приходится просто задрачивать не связанные на первый взгляд между собой утвердительные и отрицательные формы связок, что кажется мне весьма нелепым.

Естественно, всё вышеприведённое - это только частный случай, маленький фрагмент огромной картины языка, которая складывается не на основе того, как говорят современные нейтивы, но на основе изучения исторических процессов (или хотя бы их исходных и конечных точек), которые происходили с языком на протяжении его существования, и именно это я и подразумевал, когда говорил об изучении языка как самостоятельной сущности, а не как банального инструмента для передачи информации.

>>205517
Вся эта фигня с зоной Брока и превосходством тянок демотивирет слегка. Пока я трачу месяцы усилий на усвоение элементарщины - пизда всё схватывает на лету и просит ещё. Всё, хватит на сегодня английского, пойду лучше пива под футбольчик наверну, это у меня всегда хорошо получалось.

>>205522
> не связанные
несвязанные*
фастфикс, пока никто не заметил

>>205524
Так это вся суть, шлюхам легче живется.

>>205522
Пробежал по диагонали твою простынку. Вангую, что на английском ты говоришь более бегло чем на японском, но бывает с ошибками.

Двач, в интерфейсе некоторых сайтов опускаются артикли, а в интерфейсе других - нет. (Hide Dialogue, Read Message, etc.) Как правильно?

>>205529
Truly so.

>>205532
Артикли и даже вспомогательные глаголы пропускают для экономии места. Особенный багет это вызывает при чтении заголовков газет.

>>205535
>Особенный багет это вызывает при чтении заголовков газет
Двачую. Заголовки взрывают мозг. Часто бывает, что гораздо проще прочитать первый абзац статьи, чтобы понять о чём речь, чем пытаться выяснить это из заголовка.

Поясните за Rosetta stone ,помогла ли она вам?

>>205522
Няш, няшуля, няшуль.

Я заметил, что все, кто изучают язык по учебникам, в основе своей являются невротиками.

>Очень легко допустить подобную нелепую ошибку

Начнём с того, что ошибка - это не страшно. Это не только не страшно, но и исправлять эту ошибку бесполезно. Можно просто объяснить, что тебе нужна вот эта десу-да-дэ ару штука (я не знаю японского, сорь). Но это не даст полное понимание.

Язык - это вещь прежде всего интуитивная в плане грамматики. В понимании значении слов тебе нужен разум, да, но внутренние связи, понимание языка, люди получают от постоянного, забыл это слово, в общем от постоянного контактирования с языком.

Давай уточню. "Контактирование" - это не "почитал одну книжку, послушал радио полчасика". Я вот недавно думал над этим, и пришел к теории, что, чтобы МАСТЕРИТЬ язык, чтобы быть на уровне нейтива. ТЕБЕ НУЖНО УСЛЫШАТЬ, ПРОЧИТАТЬ, СКАЗАТЬ 10 МИЛЛИОНОВ СЛОВ.

Иными словами, тебе нужно прочитать, услышать, сказать 40 000 книжных страниц, если думать, что в каждой странице 250 слов. Это не так много на самом деле, я уверен, любой, кто заходил в этот тред, на своем родном языке сказал/прочитал/услышал раз в 10-20 больше. Причём иного способа нет, если только ты не надеешься усвоить язык исключительно читая учебники.

Абсолютное понимание грамматики, весь базовый словарный запас с нуля можно обрести за 5-10к страниц. Не стоит недооценивать человеческий мозг. Он может анализировать вещи, потом экстраполировать их на другие вещи, а потом ещё и применять их для других вещей. Наш мозг - мастер понимания правил и взаимодействий, социальных, или языковых в этом случае. Я правильно понимаю, что вот эта конструкция с котом - она довольно-таки примитивная, верно? Ты можешь увидеть если не её, то другие. Сколько таких встретится за 5-10к страниц? Сомневаюсь, что это будет меньше 20 раз. И за эти 20 раз, увидев форму ТАКОГО предложения, в РАЗНЫХ ФОРМАТАХ, мозг может экстраполировать этот опыт на свою речь и сказать это предложение правильно. Это то, как учится язык: ты не учишь каждую фразу в отдельности, по факту, сейчас, говоря на русском, я говорю те фразы, которые не говорил никогда в жизни. А почему? Потому что я обладаю пониманием языка, интуитивным, полученным за все эти годы его использования, при этом не зная ни единого правила.

Знаешь зачем созданы учебники? Для двух типов людей.
Первый тип - это лингвисты, и люди которым интересен язык, которые хотят сознательно видеть закономерности в нём.
Второй тип - это те люди, которые непонятно зачем вообще учат язык. Этим людям нужно чувство "вот, я сел за учебник, значит я учу!". И так вот они и дрочат, уча те закономерности, с которыми им непременно нужно будет не раз столкнуться и без того. Ну как "непременно", если они это не забросят, конечно же.

Какой словарь лучше брать? Знаю оксфордский, в котором объяснения на инглише, он лучше? Синенький такой

>>204241 (OP)
Стоит ли начинать англ через lingualeo?Думаю премиум купить,будет ли толк?Как думаете??

>>205563
Не стоит,полнейшая хуета.

>>205567
Обьясни,будь добр.Каким путём мне тогда идти?

>>205573
Rosetta Stone,читай шапку,ну что ты как этот?

>>205576
мне в соседнем треде сказали удалить эту хуету)))Выдает сейчас,что диска нет.Мб он на мою ХП не идет)))

>>205560
Bump

>>205545
Оно для самых начинающих.

>>205517
Одна из причин того, что большинство учебников написаны тянками кроется в том, что на лингфаки идут только тни. Тни, которые уверены, что им не дадутся матаны и прочие инженерные предметы.

>>205577
Может там таблетку установить надо, лол. Раньше запускалось?
>>205560
http://www.antimoon.com/how/dict.htm

Какой есть русский аналог у этой фразы:
>what did that have to do with anything?

>>205802
Какое отношение это имело ко всему остальному?

>>205497
да

>>205803
хорошая попытка
>>205563
ну если ты хочешь проебать кучу времени в никуда, то стоит. Про деньги я промолчу.

На счет тней кстати, думаю вся это хуйня что дается проще-хуеще. Дело в чем:
1. Они много пиздят => лучше прогресс
2. Изи найти нейтива, который будет лезать ей пизду, тренируя язык(ей, ну и себе)
3. Ну и просто статистически тянок, изучающих языки больше, т.к они нахуй никому не сдались, как технари.

Остальное все отмазы омежек, которые не могут себя мотивировать/заставить учить язык.

>>205813
>Насчет тней
Труд переводчика (в общем случае) требует единственного таланта - усидчивости. И, кстати, довольно скромно оплачивается. Этого достаточно

Анончики, подкиньте, пожалуйста хорошую таблицу со всеми 16-ю временами. Чтобы была большая и с примерами. Наверняка такие ведь есть. Вот эта вроде неплохая, но примеров тут не особо. http://englishfox.ru/wp-content/uploads/2014/09/16-%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD.jpg

С меня как обычно.

Аноны, хочу научится читать на анг языке(естественно понимать смыл написанного), остальное не обязательно. Посоветуйте что нибудь дельное.

>>205852
>Вроде бы и слышал, вроде бы все понял (на локальном отрезке времени), а пересказать ни хера не можешь, потому что забыл наглухо.
Но ведь так же будет и с русским, если то, что ты слушаешь тебе неинтересно. Все эти обучающие подкасты по большому счету состоят из диалогов с нулевой информационной нагрузкой. Так пустой трёт и только. Всё это говно быстро выветривается из головы.
С чтением проще, выбор больше, можно найти действительно интересное для себя (новости какие-нибудь, статейки, или автора, которого не переводят на русский). Такая инфа будет откладываться.

>>205853
Скачиваешь простую книгу, читаешь с онлайн-словарём.

>>205858
>Плохой способ

>>205853
Начни с грамматики, если ещё не знаешь, - времена, пэссив войс, фразовые глаголы. Упражнения там какие-нибудь поделай, из Мёрфи что-ли. Нужно чтобы ты не задумываясь понимал, где какое время, отличал пэссив войс от актив, и различал, где в предложении фразовый глагол, а где просто глагол и предлог. Параллельно можешь читать что-нибудь простое со словарем.

>>205877
А ест какой нибудь содержательный труд, который бы конкретно обучал, не разговорной речи ,а грамматике.

>>205852
зачем тебе преподователь, Иван? Вот человек, который будет с тобой шпрекать на инглише - это офк несомненный плюсище(желательно нейтив). Но вот преподователь? Сириосли?

"In a winter war death takes the hindmost" - как можно перевести эту фразу?

>>205881
https://translate.yandex.ru/?ui=ru&text=In%20a%20winter%20war%20death%20takes%20the%20hindmost&lang=en-ru

>>205878
http://www.native-english.ru/grammar

>>205885
Спасибо!

>>205853
Тупиковый путь. Язык нужно в целом изучать. Если ты хочешь понимать текст не на сколько-то там процентов, а целостно, то тебе нужно будет и слушать тоже. А так, практика чтения со словарём, начинай с простого.

>>205869
Если тебе надо научиться читать, и ничего более, это вполне нормальный способ.
>>205877
>времена, пэссив войс, фразовые глаголы.
А на кой хер ему всё это?

>>205896
>А на кой хер ему всё это?
Это минимум. Хуй знает, как можно нормально читать не различая времена и пэссив от эктива. Не расскажешь?

>>205910
Брать, и без задней мысли читать, не?

Почему в английском так много слов? Слишком большой объем лексики, как выучить все это? Каждый раз, читая или смотря сериальчики натыкаюсь на новые слова, что с ним не так?

>>205912
Читать-то можно, но хотелось бы ещё понимать. Как ты будешь различать, например, - i give, i gave, i've given, i've been given, не зная грамматики? Можно конечно ломать себе голову каждый раз, пытаясь понять по контексту, но проще, на мой взгляд, почитать грамматику разок. И потом уже не спотыкаться на каждом предложении.

>>205925
В письменном английском постоянно используются от силы 4 времени. Ну пассив чаще чем в русском используется. За одну страницу можно разобраться. И разница между past indefinite и present perfect для чисто рецептивного понимания не так уж существенна. Если стоит цель, только читать и понимать, то можно даже и одним англо-русским словарём обойтись, и гугл-транслейтом. Ну можно русскоязычный справочник по грамматике ещё под рукой держать, без упражнений, тупо схемы и таблицы.

>An example of a router would be the owner's cable or DSL router, which connects to the Internet through an ISP.

Объясните что это значит. Непонятное место выделил.

>>205925
I just gave your mom a blowjob
I have just given your mom a blowjob


А ты как различаешь?

>>205923
нихуя
Вчера Люси наконец-то посмотрел, 7,8/10 где-то. Ни одного нового слова, в сабы смотрел всего пару раз да и то чтобы просто убедиться правильно ли понял, а не из-за полного непонимания

>>205928
Примером маршрутизатора может быть кабель владельца или DSL роутер

>>205926
Ну хочется же разобраться зачем нужны все эти have, will, would, been, -ing. Они повсюду будут лезть. Грамматика дает исчерпывающий ответ. Ну а без знания пэссива можно вообще жидко обосраться - понять текст с точностью до наоборот.

>>205930
откуда вы такие беретесь. Время это не просто хуйнюшка, которую придумали, чтобы усложнить бедным русским Иванам изучение языка.
Вот что ты тут вбросил? Без контекста, просто насрал слова. Да еще и 1 предложение по факту не используется в литературном английском, а если лезть в дебри разговорного, то там своя атмосфера. В твоем случае разницы между предложениями нет.

>>205930
>I just gave your mom a blowjob
What? My mother is not a trap fucking perv.

>>205935
Вообще, при пословном переводе английский страдательный залог русскоязычному интуитивно понятен. Он был помыт. Он есть помыт.

>>205939
ЗЫ Я был говорен.

>>205945
Кдавал зачёт по английскому, преподавательница удивлялась тому, что правильно делаю грамматические упражнения, но неверно называю времена.

>>205950
Когда сдавал*

быстрофикс.

Такая проблема. В школьные годы занимался дополнительно английским. Не плохо овладел им. Где-то до Upper-Intermediat. Затем поступил в вуз, где было 2 семестра быдло-англа, после чего я забросил это дело и все благополучно забыл. Раньше мог спокойно мысли на английском формулировать, сейчас та ещё трабла. Какой лучший способ освежить знания?
И ещё хотелось узнать, смотреть сериалы с сабами, насколько это помогает улучшать понимание речи?

>>205954
много источников утверждают, что для лучшего усвония понимания речи лучше смотреть без сабов. Или как вариант посмотреть отрывок без сабов, перемотать назад и посмотреть уже с сабами что непонятно. Офк с английскими.

>>204282
Задонать и не еби мозг. Хейтеры пусть сосиску в рот кладут.

Учил английский в школе и немного занимался дополнительно, неплохо знаю грамматику, но словарный запас скудный.
Недавно зарегистрировался на лингвалео, решил прочитать Гарри Поттера (http://goo.gl/nh7LGn), параллельно задрачивая незнакомые слова. Закрадываются сомнения, что способ уебанский, что скажете на этот счет?

>>206049
http://goo.gl/nh7LGn
пофикшенная ссылка

>>206065
Zello фикс

>>206049
Гарри Поттер хуёв для начинающих, я тоже когда-то повелся на эту хуйню. Куча прилагательных и всякого магического сленга. Зачем тебе это говно? Да и сама книга шлак для 12-ти летних девочек. Читай то, что тебе нравится, блчть, и то что тебе нужно. Нахуя ты язык вообще учишь, чтобы гарипотера читать?

>>206067
Взял это как основу для увеличения словарного запаса, мне и Поттер-то дается с трудом, а то, что мне нравится, читать в оригинале вообще практически невозможно, на одном предложении по пять раз словарь открываю. Что тогда из книг можешь посоветовать для тех, у кого словарный запас невелик?

>>206071
Поздравляю!
Ну как тест?

>>206071
Куда поступать надумал?

>>206080
Сделал с наделом на будущее, для работы потенциальной. Собираюсь трактор заводить.

>>206079
Спасибо! Очень стрессовый, пару дней отходил от него.